专题5.1 平面向量的概念及线性运算(测)-2017年高考数学(理)一轮复习讲练测(解析版)

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1、学科网2017年高考数学讲练测【新课标版】【测】第五章平面向量第一节平面向量的概念及线性运算班级__________姓名_____________学号___________得分__________一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的。)[来源:Z#xx#k.Com]1.【原创题】四边形OABC中,,若,,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】,所以.2.【广东省湛江第一中学高一下学期期末】下列说法正确的是().A.方向相同或相反的向量是平行向量B.零向量是C.长度相等的向量叫做相等向

2、量D.共线向量是在一条直线上的向量【答案】B3.【浙江省慈溪市、余姚市高三上学期期中联考】在中,设三边的中点分别为,则()名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!A.B.C.D.【答案】A【解析】如图,=(),=(+),所以.故选A.4.【湖北省孝感高中高三阶段性考试】已知下面四个命题:①;②;③;④.其中正确的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】【解析】由于,,,,所以正确命题有①,②,④,选.5.【福建卷】设M为平行四边形ABCD对角线的交点,O为平行四边形ABCD所在平面内任意一点,则等于()A.B.C.D.[来

3、源:学科网]【答案】D[来源:学,科,网]6.【2016届北京市海淀区高三上学期期末】如图,正方形中,为的中点,若,则的值为A.B.C.D.【答案】D名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!【解析】因为E是DC的中点,所以,∴,∴,.7.【2015高考四川,理7】设四边形ABCD为平行四边形,,.若点M,N满足,,则()A.20B.15C.9D.6【答案】C8.在中,点是上的点,,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】,,即,.9.【惠安一中、养正中学、安溪一中高三上学期期中】如图,梯形中,,且,对角线,相交于点,若()A.B.

4、C.D.【答案】B【解析】由题意得,,又∵,∴,∴,,∴.10.【【百强校】2016届河北省邯郸市一中高三下学期研七】在中,若点满足,则名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据题意画出图形如下所示:∵,∴,∴,∴,故选D.11.【山东省淄博实验中学高三上学期第一次诊断】在中,点分别是上,且,线段与相交于点,且,则用和表示为()A.B.C.D.【答案】A【解析】由于,,,则,,设,,由得,得,得,因此名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!,故答案为A.12.【江西省鹰潭市高三第二次模

5、拟】设是平面直角坐标系中不同的四点,若且,则称是关于的“好点对”.已知是关于的“好点对”,则下面说法正确的是()A.可能是线段的中点B.可能同时在线段延长线上C.可能同时在线段上D.不可能同时在线段的延长线上【答案】D二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。把答案填在题中的横线上。)13.++=.【答案】【解析】.14.在平行四边形ABCD中,=a,=b,=3,M为BC的中点,则=________(用a,b表示).【答案】-a+b名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!【解析】=+=-=b-(a+b)=-a+b.15.如图

6、,在四边形中,,为的中点,且,则.【答案】1【解析】因为为的中点,,又,,16.设是已知的平面向量,向量,,在同一平面内且两两不共线,有如下四个命题:①给定向量,总存在向量,使;②给定向量和,总存在实数和,使;③给定单位向量和正数,总存在单位向量和实数,使;[来源:学科网]④若=2,存在单位向量、和正实数,,使,则[来源:学科网]其中真命题是____________.【答案】①②④三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!17.【2016届陕西省渭南市白水

7、中学高三上第三次月考】已知D为三角形ABC的边BC的中点,点P满足,求实数λ的值.【答案】﹣2【解析】试题分析:将已知向量的等式变形,利用向量加法的平行四边形法则得到的关系,求出λ解:∵,∴∴∴∵∴λ=﹣2.18.【【百强校】2015-2016学年安徽省六安一中高一下期中】平面内有一个和一点,线段的中点分别为的中点分别为,设.(1)试用表示向量;(2)证明线段交于一点且互相平分.【答案】(1),,;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)根据向量的加法、数乘的几何意义,以及向量加法的平行四边形法则,并进行向量的数乘运算便可得到,从而同理可

8、以用分别表示出;(2)设线段、的中点分别为,用分别表示出,从而可得,即证得线段交于一点且互相平分.试题解析:(1),名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!.(2)证明:

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