淄博师范高等专科学校学前教育专业学生教育见习流程3

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1、淄博师范高等专科学校学前教育专业学生教育见习流程一、见习准备1、接收见习教育。见习前接收学前教育学院组织的见习内容、任务、要求、纪律教育。2、联系见习单位。持学前教育学院签发的见习介绍信联系见习单位，与见习单位领导洽谈，接受安排。3、了解见习单位的基本情况。通过多种途径了解见习单位的办学规模、办学特色、规章制度等基木情况，填写见习手册的《见习单位基木情况表》。4、了解见习班级的保教工作、主班教师与配班教师的职责、家长工作和教师、幼儿的基本情况。填写见习手册的《见习班级基本情况表》O二、见习实施1、保教活动。见习生以见

2、习班级的保教活动为主，须深入到班级中来，全面感受、认识保教师组织幼儿的自由活动和保育工作。2、其他活动。观摩幼儿园与班级的环境创设、家长工作、班级管理等活动。经见习单位指导教师许可，可为班级做一些辅助性工作。3、参加教研活动。善于观察幼儿、勤于反思现实中存在的问题，为从事研究奠定良好的基础。经见习单位指导教师的准许，可参加一些见习单位的教研活动。4、访问教师。通过交谈、座谈或请见习单位教育做报告等形式了解当前的幼儿园的新理念、新思想、新方法、保教现状、课程改革等，解决一些现实问题。5、观察本班幼儿的情况。通过观察本班

3、幼儿的日常表现，翻阅幼儿的成长档案袋、作品等以及育•接访问幼儿的途径，了解幼儿的兴趣爱好、习惯、知识与能力等状况。6、评议。对照所学知识或理论，与见习的同学交流心得，评议教师的保教工作和幼儿的学习，汲取营养，借鉴经验。7、记见习日志。把每天的“听、看、问、议”的过程和收获记入见习手册的见习日志，积累见习资料。三、见习总结1、填写见习鉴定表。见习结束前做好自我鉴定，请见习单位鉴定盖章，填写好见习鉴定表。2、撰写见习报告。见习结束后，根据所在的系的具体要求撰写见习报告。3、见习总结、交流。见习结束后由学院组织开展多种形式

4、的见习总结、交流活动。学前教育专业教育实习大纲一、教育实习的性质、目的（一）性质教育实习是促使学前教育专业学牛专业化的关键环节，是联系教学理论与实践的纽带，是学前教育专业学生必修的一门综合性实践课程，对提高学前专业学生的质量和规格起着重要的保证作用。教育见习、实习对于学生将所学的专业知识技能综合运用于教学实践、锻炼和提高从事幼儿保教工作的能力、了解幼儿教育对教师的基本要求，都具有十分重要的作用，为学生毕业后尽快适应幼儿园保教工作打下必要的基础。（二）目的1、通过教育见习、实习，使学牛受到深刻的专业思想教育，树立科学的

5、教育观、教师观与儿童观，培养热爱幼教工作，热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感，增强对幼儿园教育的了解。2、通过教育见习、实习，能够使学生将所学的理论知识和各种技能综合运用于幼儿园保教实践；掌握幼儿园教育工作的基木内容和特点，培养从事幼儿园教育教学工作的能力；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。3、通过教育见习、实习，了解并熟悉幼儿园的现行管理体制和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的实施现状，学习所在见习、实习幼儿园的管理和实践的先进经验，开阔视野，增

6、长见识，培养学牛的组织管理能力和独立工作的能力。引导学牛认真学习、研究、探索教育教学规律，受到独立从事保教与研究的实际锻炼。4、通过教育见习、实习，不断改进我校学前教育专业的教育、教学和管理工作，努力提高教育教学质量。全面检验学前教育学专业培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教育、教学与研究工作，提高教育质量，培养出适应社会需求的合格人才。二、教育实习的安排教育实习安排的原则是贯穿全学程，具体安排如下：1、三年制专科教育实践见习、实习总计27周，具体安排如下：第一学年每学期见习1周，共2周；第二学年每学期见习、实习2

7、周，共4周；第三学年上学期实习2周，下学期全部实习。2、三年制高职专科教育见习、实习总计40周，具体安排如下：第一学年每学期见习1周，共2周；第二学年每学期实习1周，共2周；第三学年全部顶岗实习。3、五年制专科教育见习、实习总计29周，具体安排如下：第一学年每学期见习1周，共2周；第二学年每学期见习1周，共2周；第三学年每学期实习2周，共4周；第四学年每学期实习2周，共4周；第五学年上学期实习2周，下学期全部顶岗实习。三、各年级教育实习教学内容三年制专科（高中起点、高职）教育见习、实习教学内容第一学年（一）教学目标本

8、学年为教育见习。目标是通过见习，使学前教育专业的学生了解、熟悉幼儿园的一H生活常规，了解幼儿园教育和教学工作的现状和实际，熟悉幼儿园教师及保育员的工作职责，更好地学习幼儿教师的教育经验和良好品德，掌握基本的技能，培养学生观察幼儿、了解幼儿的能力，并且和幼儿建立深厚的感情。培养学生热爱本专业、忠诚教育事业、献身于幼教事业的专业思想，为教育实习打下