苏教版二年级语文上册第八单元备课

《苏教版二年级语文上册第八单元备课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、单元教材分析：木单元编排了精读课文《水乡歌》《云房子》《夕阳真美》，这三篇课文是童话寓言，文章语言生动，形象富有情感和哲理，运用了拟人和比喻等修辞手法。《水乡歌》这篇课文，富有江苏地方风情，展示了此处的秀丽风光，能给学生以美的熏陶与感染；课文《云房子》是一篇童话，讲述的是用过天晴示一群小鸟在天空中造起美丽的云房了，小鸟们快乐地飞翔，一会儿风把云朵吹走了的故事，事物形象，刻画丰满动人；最后i篇沆染了热闹、欢快的气氛,使学生沉浸在幸福Z中，引发学生对欢乐、幸福生活的向往。本单元三篇课文，情感丰富，语言浅显易懂，描写的事物生动

2、、引人。单元教学目标：1.学会本单元生字，正确书写本单元的生字，要求规范、美观,两条绿线内的字只识不写，认识新偏旁。2.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的课文联系起来，凭借插图理解课文内容。3.学生在老师的指导下，正确流利地，有感情地朗读课文，理解课文内容.4.品析课文语言，激发学生热爱大白然的情感.教学重难点：1正确流利有感情地朗读、T了诵课文。2正确、规范书写本单元的生字。3激发同学们热爱大自然的思想情感。4结合具体语句理解文中的词语。教学评价设计：1、注重鼓励学生口主学习，培养成就感，充分发挥学生的主体性。2

3、、通过指导学生感情朗读，培养学生对语言的感悟能力。3、语文实践活动一定跟课内所学的东西冇一定联系，形式要活泼多样，引起学生学习的兴趣，提高学生对语言的表现力。4、重视创设情景，使学生入情入境的进行说话练习。教与学的准备：教师：制作课件学生：预习课文教学课时安排：水乡歌一1课时云房子一2课时夕阳真美一2课时练习8—3课时21＞水乡歌教学目标：1、能正确地认读生字新词，并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。2、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。3、学生能基本背诵课文。教学

4、重点：能正确、流利、有感情地读课文。教学难点：体验水乡的美，感受水乡人们生活的幸福。教与学准备：教师：多媒体课件。学生：预习课文教学课吋：1课吋教学过程：一、导入，激发兴趣比一比谁画1、小游戏。师板画小帆船，请学生上黑板模仿画,的好、快。2、导入新课。放水乡风光图像，交流感受。3、教师配乐朗诵，学生思考：水乡什么多？4、读后交流，揭示课题《水乡歌》，板书：水乡歌二、初读，整体感知1、提出读书要求，自由读诗歌。2、检查字词与课文。3、交流学情，你还有什么不懂吗？学生提问。（1）教给方法，理解“渠”“驳”歌、曲都是人们唱的，

5、它们意思相近，我们可把这两个字组成一个词“歌曲”，想一想：渠是什么意思？驳呢？⑵提出用画画的方式来读课文，弄懂其它提出的问题。三、精读，体悟情感㈠第一段画水1、水乡的美景就像一幅画，我们该先画什么呢？水还是船？（水）2、要想画好水，必须知道水是什么样的，自由读第一段。3、交流，水乡的水是什么样的？4、看第一段图像，师引读5、指导朗读，齐读6、指导作画㈡第二段画船及其它1、船应该怎么曲，自由读第二段2、请一位小朋友画一只船，指导：用什么颜色粉笔？（白色）船应该画在什么位置？（水上）画一只行吗？再请小朋友画多只帆船。3、水上

6、有白帆，天上述有云朵，师再画云朵。你想起书上哪句话？指导朗读，（白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河）4、这么多船在干什么呢？（捕鱼、捉虾、运输……）5、小组交流，水里面会有什么，水上呢？水边呢？（鱼、虾、蟹、荷、鸭、鹅、稻田等）6、把刚才说的画下来，指导作画。7、水乡那么优美，生活在这里的人多么幸福啊。指导有感情朗读第二段。㈢第三段画歌及其它1、歌可以画吗？读第三段2、小组交流：谁在唱歌？为什么唱歌？3、水乡人们通过辛勤劳动过上了幸福的生活，看到这么多的帆船你能听到他们在唱歌吗？4、指导朗读㈣扩展想象升华内涵1、小朋友想一想

7、，再对照书上的插图。看看还可以画什么？（楼房、鸟、树……）2、水乡不仅水多、船多，河渠、池塘边上的稻田也特别多，水乡还有一个美名，叫“鱼米之乡”。3、配乐有感情地朗读全文，会背的站到讲台前和老师一齐背诵。背诵全文。22、云房子教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2通过自主合作的学习方法、采用读、说、评、演感悟理解课文3了解雨后天空之美丽景色，培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。教学重难点：1以读感悟：有云时，云朵的千姿百态；无云时，天空的洁净。2展开想象，进行说写练习。教与学的准备：学生

8、：预习教师：课件教学课时：2课吋教学设计第一课时一、猜谜引入。1、小朋友喜欢猜谜吗？老师给你们猜个谜，听清了：爱花的孩子说我像朵花，馋嘴的孩子说我是个棉花糖，说我像啥就像啥，全凭你想象。蓝天是我家，任我随处荡。猜出來了吗？对，就是云（板书：云）我们经常看到的。2、小朋友们听说过吗？云还能用來造房了呢！（板书：房子）“