苏教版小学语文第八册第七单元备课

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1、第七单元单元教材分析本单元编排了三篇精读课文，习作7和练习7。《爱因斯坦和小女孩》、《宋庆龄故居的樟树》、《黄河的主人》。。习作7是写自己的一次感受，包括导言（规定写作的内容）和习作要求。练习7安排了五个版块：处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学好毛笔字。单元教学目标学会生字新词。理解课文内容，有感情朗读课文，认识到环境保护与生态、自然景物的关系，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感。联系生生活实际，能从自己做起，保护我们赖以生存的地球。单元重点难点Ww.xKb1.coM朗读背诵课文；理解课文含义深刻的句子，理解森林为什么实在是太重

2、要了，了解阿联酋人民为了改变恶劣的自然环境,克服种种困难,植树种花,精心护养,从而创造了良好的生存环境。单元课时分配《爱因斯坦和小女孩》………………2课时《宋庆龄故居的樟树》………………2课时xKb1.Com《黄河的主人》…………………………2课时习作7……………………………………2课时练习7……………………………………3课时21、爱因斯坦和小女孩教材分析：本文讲了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并在之后成为忘年交的故事。表现了爱因斯坦潜心科学研究、忽略生活小节的平凡而伟大的品格以及他关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。教学目标：　　学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“一面…

3、—面……、“只好”造句。能正确、流利、有感情地朗读课文。理解人物语言、动作和外貌描写的作用。教学重难点：朗读课文。体会爱因斯坦热爱科学事业、谦虚好学的品质以及小女孩的活泼率真。　教学构想：锻炼学生根据上下文体会句子的含义。抓住重点词句深入理解，通过教师的层层诱导，学生讨论交流，让学生在一个开放、轻松的氛围中理解课文。教具准备：生字卡片教学时间：2课时　青岛宜阳路小学备课用纸学科（语文）第一课时教学内容：通过细读课文，了解爱因斯坦的生平，大体了解课文内容。学生学习过程：　　一、介绍人物，导人新课　　1．出示爱因斯坦画像，简介爱因斯坦。X

4、k

5、B

6、1.c

7、O

8、m　　2．一个是世界上很有名

9、气的科学家，一个是12岁的小姑娘，他们之间发生了怎样的故事呢?让我们来读读《爱因斯坦与小女孩》吧。　板书：5爱因斯坦与小女孩)　　二、初读指导　　1．自学生字词。　　2．(1)默读课文，画出生字词。　　　(2)读准字音。　　(3)联系上下文，有哪些词语的意思你已经懂了?　　蓄：留着而不剃掉；裹：(用纸、布或其他片状物)缠绕、包扎。　　(4)字形分析重点：蓄(中间部分是“玄”字)；裹(“衣”拆开分为上下两个部分，中间加“果”字，表音)；噢(右上方里面是个“米”字)。　　2．理清文章层次。　　(1)各自轻声读课文。画出文中爱因斯坦与小女孩的三次交往的起止。(第一次：第1—3段；第二次：第

10、4、5段；第三次：第6段)　　(2)最后两个自然段写的什么?爱因斯坦和小女孩互相帮助，成了好朋友)　　3．指名四人轮流读各段，要求读得正确、流利。三、精读训练　　1．指名朗读第一段。　　(1)画出写爱因斯坦外貌的句子。　　(2)提问：小女孩第一次遇到爱因斯坦，她怎么会想到“这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的”?(3)学生回答后，指导朗读写爱因斯坦外貌和穿着的句子。体会爱因斯坦在外貌、穿着上很不讲究。(头发“蓬乱’’穿的衣服“又肥又长”脚下趿着“卧室里穿的拖鞋”)二次备课青岛宜阳路小学备课用纸学科（语文）(4)什么叫“纳闷”?(因为疑惑而发闷)“这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是

11、‘最伟大的人’呢?”是一个反问句。你能把它换一个说法吗?(这个连衣服也穿不整齐的人，不可能是最伟大的人)　　(5)分角色即兴表演这一段的情景。(由三名同学分别饰)　　(6)小结：小女孩一遇爱因斯坦。四、总结作业设计：熟读课文;抄写本课的生字、新词。3、收集有关爱因斯坦的一些资料。板书设计：第一次相遇　　　撞　　　　　爱因斯坦与小女孩　　第二次相遇　　　遇　　　　　　　　　　　　　　　第三次相遇　　等待课后反思：第二课时教学内容：通过细读课文，了解文章内容学生学习过程：一、复习导入：爱因斯坦给你留下了什么样的印象？　　　　二、分析课文1．阅读第二段。　　(1)过渡：上面一段写小女孩一遇

12、爱因斯坦，第二天她巧遇上了。　　(2)读课文中两个“仍是”的句子。请用第2自然段中的句子具体描述爱因斯坦的“衣衫不整”。(他穿的衣服……拖鞋)“仍：—面踱步一面埋头沉思”，也就是上文所说的哪句话?(‘‘他一：埋头走路，一边像是在思考着什么。”)　口头练习用“一面…一面……”造句。二次备课青岛宜阳路小学备课用纸学科（语文）(4)分角色读第二段，大家从这一段文章里读懂了什么?　　(爱因斯坦平易近人，不承认自己是伟人，还请小姑娘教他。小姑娘天真)找出有关的语句进