欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42042448
大小:57.30 KB
页数:5页
时间:2019-09-06
《s版小学一年级语文下册精品导学案-语文百花园二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、语文百花园二&教学目标曲1・认识左右结构的字,了解一些识字方法。2.认识“,”“。”“?”“!”几个常用标点。3•在连连、读读、背背中积累语言;在看图说话、写话中运用语言。4•了解春天,感受春天。&教学重难点徴1•培养学习兴趣,积累词句。2•体会汉字的特点;把自己了解的春天与同学们交流。◎教学准备诙生字卡片、课件。&教学时间43课时教岸基本■过程导入。第一课时同学们,今天老师要带大家去百花园中玩一玩,你们想去吗?这个百花园里的知识可丰富了,相信同学们在里面一定能学到很多知识。二.我会写。1你会读这8个字吗?自由认读,读准字音。同桌互读、“开火车”读、齐读、指名读。2
2、仔细观察这些字,在桌面书写一次,看看你发现了什么?(结构、部首、笔画、读音、组词……)3示范书写,同桌互相交换欣赏,评一评。三.汉字真有趣。1你认识这10个字吗?自由读,读准字音;齐读。2在桌面书写一次这些字,你发现了什么?3你最快记住了哪个字,你是怎样记住的?4四.连一连,读一读。123谁愿意既准确又流利地读给大家听?4四人小组合作读,看谁读得最准确、最流利。5你觉得这些句子写得美吗?(可以告诉学生,这些都是打比方的句子,好处是把事物描写得更加具体、生动。)6你觉得这些事物还可以像什么?比如细细的春雨像牛毛。(弯弯的月亮像一根香蕉,弯弯的月亮像一把镰刀。)7你还能
3、说出其他类似的句子吗?五、看谁读得好。2你发现了什么?(第一句话是陈述句,第二句话是疑问句,第三句话是感叹句。)3再自由读,要求读得流利,注意“,”的停顿和的语气。4指名读,评第二课时一.背一背。1自由拼读,不会读的字请同学或请拼音朋友帮忙,然后再多读234四人小组合作,每人读一遍,其他同学做小老师认真听,然后5这首诗写了什么内容?自由读,注意停顿,有感情地读一读。二、我的采集本。3自由读,想想:采集本里的词语写得好吗?为什么?4你还想到哪些描写春天的词语?4三、看图说话写话。123看图说一段话,要点岀季节,并把画中主要内容都说清楚。看谁说得完整、流利。(按一定顺序
4、进行观察。可以从上到下、从左到右,即:天空、远山f岸边树木、鲜花f水中船只;也可以按从近到远的顺序,即:岸边树木、鲜花f水中船只f天空、远山。)4以“春天到了第三课时一、语文大课堂。2再读,你明确了什么要求?3你想和春天交朋友吗?你准备怎样做?4四人小组讨论讨论,把你的想法、做法对你的小伙伴说一说二、课外自主活动。搜集一些赞美春天的歌曲,或者选(画)一两幅春天景物的图画。三.课内交流成果。1说说你和春天怎样交朋友,把你搜集到的歌曲或图画拿出来与2小组合作演一演,评一评谁和春天是最好的朋友。鼓励每个同学都要做一做。(可以唱一支关于春天的歌,背一首写春天的诗,画一幅春天
5、的画,还可以说很多描写春天的词语……)四、课后举办小展览。在《学习园地》办一个“我和春天交朋友”的小展览。内容可以是歌曲、图画、照片,也可以是诗或你写的几句话。
此文档下载收益归作者所有