s版小学一年级语文下册精品导学案-语文百花园八

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1、语文百花园八&教学目标凶1・掌握汉字偏旁的意义。2•掌握语气词“吗、吧、呢、呀”的用法。3•理解《画龙点睛》故事的寓意。4.写话说话的训练。&教学重难点A1•语气词的用法。2・写话说话的训练。培养学生的阅读和口语交际能力。&教学准备於字卡、小黑板。3课吋第一课时一、语海畅游。（-）汉字真有趣。1•自由认读生字。1•让学生说说两种部首构成的字的差异。（两点水的字和天气冷有关，三点水的字和水有关）2•你能举例说出带这些偏旁的字吗？两点水：凋凄凝凌冽冲凛三点水：江河洗浴汗流泱（二）连一连，读一读。1・

2、自市读句子。1•让学丰说说“小蝌蚪、青蛙、大熊猫、口天鹅”几种动物的外形特点，然后自己尝试连一连，读读是否正确。2•集体订正，读一读。还可指导学生创造性地模仿造句。女口：孔雀展开像扇子一样的羽毛走来走去。（三）读句子，看谁读得好。1.学生先读一读，说说自己的发现。2•讨论问句与感叹句的不同。3•全班齐读，体会句子的不同语气词，学习使用“？”和“！”,也可让学生模仿造句，学以致用。二、背一背《公民道德歌》。让学生自由读准“年、灿、史、人”等音。再全班齐读，在熟读的基础上练习背诵。（引导读得神气，让

3、人引以为豪）W第二课时、初读成语故事《画龙点睛》。1•自由朗读，画出不理解的字词。2•课文主要讲了一件什么事？（一位画家在寺庙的墙壁上画了四条龙，其中两条龙被点上眼睛后腾空而去的事。）3•学生质疑，提出不理解的字词。4•齐读课文。二、再读课文，加深理解。重点词解释。画龙点睛：给画好的龙点上眼睛。比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使得内容更加乞动传神。画家：擅长绘画的人。围观：围着观看。张牙舞爪：张，张开。舞，挥舞。形容猖狂凶恶的样子。腾空而去：飞到空中不见了。三、小结。这是对本单元学习内

4、容的有效补充，学生在感受神话、寓言、童话等文学题材后，读一读成语故事，更能体会到民族文化的博大精深。教学中，让学生借助注音自读自悟，无需做过多的讲解，学生在朗读中明白成语故事的来历。课后引导学生查一查其他成语故事，给小朋友介绍一下。第三课时一、直接导入。本次语文大课堂的主题是“小小读书会”。说说自己最喜欢看的书叫什么名字，把自己喜欢的内容或感受和大家交流一下，并把自己说的话写下来。二、活动步骤。1・让学生读题，明白题目的要求，借助图画激发学生表达的兴趣。2•引导学生冋忆自己读过哪些书，说给大家听

5、。3•想一想，自己最喜欢哪本书，书名是什么？哪些地方写得有意思？4•指导学生用几句话表达，可以自己先说，再与同桌说，然后说给全班同学听。要求：(1)表情大方，声音洪亮。(2)思路清晰，表达完整。5•大家评一评，看谁说得好，注意鼓励学生，保护学生表达的积极性。6•在此基础上，把你说的，同学们最感兴趣的话写下来。把自己说的内容写下来。