s版小学一年级语文下册精品导学案-语文百花园一

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1、语文百花园一&教学目标追1•指导学生正确地识字、书写、积累词语。2•引导学生背俗语、猜字谜。3•辅导学生进行说话、写话训练。为教学重难点巖1•正确认读生字。会写ABB式的词语。2•指导学生完整、流利地说话。3•初步体会汉语丰富的表现力,欣赏祖国语言文字的优美。吉教学准备法词语卡片、课件。&教学时间42课时住教■学基本过程激趣导入。第一课时今天又是我们去语文百花园的日子,这次的语文百花园又有什么精彩内容等着我们去学习呢?咱们一起去看看吧!二、园中寻宝。(一)我会写。1同桌之间互读“木一林”“人一从”“又一双”这三组字,再说2指导书写。(二)读一读,说一说。234(三)看图选字填空。1出

2、示“她”“他”“它”齐读,再说说这三个字各在什么情况下使用。2学生独立完成课本里的填空。3教师检查,并让学生说说为什么这样填。(四)背一背。1234你从这四句话中知道了什么?还有什么不明白的地方?自由找三.总结收获。1同桌交流、讨论,谈收获。第二课时一、猜一猜。12同桌互读第一则谜语,理解谜语的意思并猜出谜底。(第一则谜语的前两行告诉我们这个字有3个人;后两行告诉我们这个字的意思,前后结合,不难猜出这则谜语的谜底为“众S)3读第二则谜语,理解谜语的意思,并猜出谜底。(第二则谜语的第一行告诉我们这个字是左右结构的字,且左半部分与绿色相关,右半部分与红色相关;第三、四行说出了这个字左右两

3、部分的特点,喜欢及吋雨乂是绿色的应该是禾苗,害怕水乂是红色的应该是火,再联系第二行所说的“起凉风”就会猜到这个字是“秋”。)二、背一背。(1)春:春天(2)晨:早晨(3)和:和睦、和气(4)勤:勤奋、刻苦3小结:这是一则教育我们要珍惜时间和为人处世的传统谚语。三.能说会道一一“我的识字办法多”。1导入话题:同学们除了在课堂上掌握的识字方法,还有其它识字的办法吗?(我识字的方法可多啦!在学校,除了语文课上老师教我们认识的汉字外,我还在学习唱歌,做数学题时认识了很多汉字。在家里,我最喜欢看课外书,在读课外读物时,我也认识了很多汉字。在妈妈送我上学时,我看到路边的店牌、路牌上不认识的字就问

4、妈妈……)2把你识字的办法和小组里的同学交流,再推选代表在班上说一4小结:识字的办法很多很多,只要我们平时多观察,多思考,就能认识更多的汉字朋友。四.布置作业。2熟读并背诵“背一背”。

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