资源环境管理学大纲

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1、《资源环境管理学》ResourcesandEnvironmentManagement学时数：总学时32（理论26实验0习题0讲座4讨论2实习0）学分数：2.0课程类别：专业课程开课学期：7主讲教师：彭道黎、郑小贤、邓华锋编写日期：2007年10月一、课程性质和目的课程性质：《资源环境管理学》为林学、游憩专业的专业课程。教学口的：使学生掌握资源与环境管理的基本理论和方法，能够应用这些专业知识，解决资源与环境管理中的实际问题。二、课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求1.地球资源与环境概论（讲课4学时）教学内容：（1）地球环境的圈层构造：地球环境及

2、其组成，地球环境的独特性，地球各圈层的发育。（2）人类与地球齐圈层的关系：人类与大气圈，人类与水圈，人类与土壤圈，人类与生物圈。（3）人口与资源：世界人口发展情况，中国人口发展状况，人口增长对资源的压力。基木要求：一般了解地球资源与环境的发展历程、地球环境的圈层构造，掌握人类与地球各圈层的关系，理解人口增长对资源的压力。1.当代资源与环境问题（讲课3学时，讨论1学时）A:教学内容：（1）资源短缺问题：水资源问题，土地资源问题，能源问题，矿产资源问题。（2）环境污染问题：水污染问题，大气污染问题，土壤污染问题，固体废物及化学品危害，噪声与其他物理性

3、污染。（3）生态破坏：植被破坏，生物多样性减少，水土流失，荒漠化。基木要求：着重了解当代资源与环境问题以及其基本特征，掌握资源短缺、环境污染、生态破坏问题的形成原因、理解当代资源与环境问题的主要内容及有机联系。B:讨论内容：将学生分成三个小组，围绕当代人类所面临的资源与环境问题展开讨论。基木要求：要求学生思考并讨论有关解决当代人类所面临的资源与环境问题的新观念、思路、方法以及应对的措施。2.资源环境管理的基本理论（讲课4学时）教学内容:（1）可持续发展的由来。（2）可持续发展的内涵与特征：可持续发展的定义，可持续发展的基本思想，可持续发展的基本原

4、则，可持续发展对传统发展理论的反思和创新。（3）可持续发展的指标体系：可持续发展指标体系框架，联合国可持续发展的指标体系，有关改进衡量发展指标体系的新思路。（4）21世纪议程。基本要求：了解可持续发展的由來，重点掌握口J持续发展的内涵与特征，理解可持续发展指标体系框架，联合国可持续发展的指标体系，冇关改进衡量发展指标体系的新思路。1.资源环境管理基础（讲课4学时）教学内容：（1）资源环境管理的原则。（2）资源环境管理的对彖、内容与手段（行政手段、经济手段和法律手段）o（3）资源环境管理的技术支持和保证：环境监测、环境评价、环境标准、环境审计、环境

5、管理信息系统基木要求：重点掌握资源环境管理的基本概念及理论，资源环境管理的主要内容，一般了解资源环境管理技术支持的冇关内容。2.环境污染防治（讲课3学时，讨论1学时）A:教学内容：（1）水污染防治：工业水污染防治，城市水污染防治，农村水污染防止，城市废水资源化问题。（2）大气污染防治：提高能源效率和节能，洁净煤技术，开发清洁能源和可再生能源，控制酸雨和二氧化硫污染的举措，机动车污染控制。（3）固体废物污染防治与综合利用：固体废物减量化对策与措施，固体废物资源化与综合利用，固体废物的无害化处理。基木要求：了解环境污染防治的主要内容，重点掌握水污染防

6、治、大气污染防治、固体废物污染防治的政策、技术和方法。B:讨论内容:将学生分成三个小组，围绕环境污染防治的主要对策进行讨论。基本要求：要求学生思考并提出有关环境污染防治的新观念、思路以及相关对策和措施。1.区域环境管理（讲课2学时，讲座2学时）A:教学内容：（1）城市环境管理：污染物浓度指标管理，污染物总量指标管理，环境综合治理，区域规划理论与方法（2）农村环境管理：加强对乡镇工业的环境管理，防止农药、化肥的污染。（3）流域环境管理：流域环境管理的主要特点，流域环境管理的基本原则，流域环境管理的主要内容。（4）开发区环境管理：开发区环境管理的原则

7、，开发区环境规划管理。基本要求：了解区域环境管理的理论与方法，重点掌握区域环境管理的程序与方法。B:讲座内容:聘请城市坏境管理方而知名专家、学者，介绍国内外典型城市环境管理情况的专题讲座。基本要求：要求学生了解国内外典型城市环境管理的先进思路、前沿动态与发展方向。1.工业企业环境管理(讲课4学时，讲座2学时)A:教学内容：(1)工业企业环境管理的概念和内容。(2)作为管理主体的工业企业环境管理：在企业内部建立环境管理体系，防治生产过程屮排出的污染物与废弃物，推行清洁生产。(3)作为管理对彖的工业企业环境管理：工业企业发展建设过程的环境管理,产品生

8、产过程的环境管理对工业企业环境管理体系的环境管理。基木要求：了解工业企业环境管理的概念和内容，重点掌握作为管理主体的工业企业环境管理思路