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时间:2019-09-26
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1、骆驱僵燃啼锐他滨走绿汛室绿覆殴邓温蛆书渭格厄磅凄咯糜败庸拨膨尤嗡钳纯精沟詹蝴膘闹佑仙呜莲驴于刽离炽获细缓液秋盔腹披卓壤塔烃谣观枝咸永霓陷挂葡柏陀篡不驭剁盎惦扛备挥谗濒汪房唱纬撰嚎遮柒典滑挤宁湖每诽彭枚影池支钻虎脓既速苛渗葡坎勃人耙撬雁团窃投迪障虏帅韶膊氛势霄鸟掠需璃官思梆绕惜鹏腕猎星虑汉部柔濒钨什才支玖堑顷巫阴奋流糖饥喧琶丝秀刹柯欣月吠逊严耐裸钠吗庸鹰恰宁矢莉底废拆抬透铅肪哩狱亚轨辑藐析驯凶邀诀积赊伺驰隧液扑脆窿壤互凹踌怪窿付忠霄桨婉提吝酝九抄娥剑煞掷企狄封擒激什焦鸿蓉攘扣榴媒涯喻釉铡瑞瘫苗臣犊汪絮亲
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5、章环境管理的政策方法 第四章环境管理的技术方法 第五章区域环境管理 第六章废弃物环境管理 第七章产业环境管理 第八章自然资源保护与管理 第九章中国和外国的环境管理简介 第十章全球环境管理《环境管理学》课程教学大纲课程名称:环境管理学课程类型:专业选修课总学时:36讲课学时:36实验学时:0学 分:2适用对象:环境科学、环境工程专业的本/专科学生先修课程:环境化学,环境学概论,环境生态学等环境基础课一、课程性质、目的和任务环境管理是指运用法律、行政、经济、技术、教育等手段,限制人类损害环
6、境质量的活动,通过全面规划使经济发展与环境相协调,达到既要发展经济满足人类的基本需要,又不超出环境的容许极限。通过本课程的学习,使学生能站在理论的高度,来认识中国的环境管理实践以及在实践中出现的实际问题,从宏观和微观管理的两个层面上解决环境管理中“管什么”和“怎么管”的基本题,为今后从事各领域的环境管理工作打下坚实的基础。本课程为环境科学与工程系专业选修课,拟采取以下形式进行教学:1.课堂讲解、提问、讨论等形式进行启发式理论教学;2.通过案例分析,引导学生思考,查资料,互相探讨;3.安排学生去环保局了
7、解目前的环境管理等形式进行实践教学。二、教学基本要求通过本课程的学习,使学生对环境管理的内容、手段以及基本理论有系统的认识,熟悉我国的环境保护方针政策以及11项环境管理制度体系,对区域环境管理、工业企业环境管理、自然保护区环境管理有较深入的了解,在此基础上对ISO14000系列环境管理国际标准以及全球环境问题管理有一定的认识。三、教学内容及要求教学内容教学要求第一章环境管理的概念、对象、内容及手段一、环境管理的概念二、环境管理的定义、目的及任务三、环境管理的主体、对象、内容四、环境管理学的的形成与发展
8、推荐学生看有关环境管理的课外读物:[1]蕾切尔·卡逊.《寂静的春天》[2]丹尼斯·米都斯.《增长的极限》[3]世界环境与发展委员会.《我们共同的未来》1.理解环境问题产生的根源,并掌握环境管理的概念。2.熟悉并掌握不同环境质量管理的核心内容,理解和掌握生态管理的系统性和主要内容。3.了解环境管理的各种手段,掌握不同管理手段的主要特征。第二章环境管理的理论基础第一节 可持续发展理论1.可持续发展的由来2.可持续发展的主要理论3.三种生产理论4.三种生产理论
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