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时间:2019-09-02
《初中数学-实数-训练测试-自助学习自助餐-阅览题浏览题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初中数学实数训练测试自助学习自助餐阅览题浏览题学校:姓名:班级:考号:一、单选题1.>/81的平方根是()A.±9B.9C・3D.±3【答案】D【解析】V81=9,9的平方根是±3;故选D.【点睛】本题主要考查算术平方根与平方根,解题的关键是要先计算妬,然后再计算平方根.2.一块蛋糕,一只猴子第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃了剩下的一半,这样继续下去,则第五天这只小猴子吃了后,余下这块蛋糕的(L—B.1C・—323216【答案】A【解析】由题意可得,D.16第二天剩下:第三天剩下:第四天剩下:第五
2、天剩下:1111X—=—;22241111X—=—;44281111X—=•88216'111116162一32故选A.3・4的平方根是()A.±2B.2D.16【答案】A【解析】【分析】根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得则x就是a的一个平方根.【详解】J(±2)2=4,・・・4的平方根是±2,故选A.【点睛】本题主要考查平方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解题的关键.4.一个正数的平方根为2x+l和x・7,则这个正数为()A.5B.10C.25D.±25【答案】C【解析】一个正数的平方根为
3、2x+l和x-7,2x+1+x-7=0x=2,2x+1=5(2x+1)2=52=25,故选:C.5.已知
4、a+b・l
5、+j2a+b—2=0,则(a-b)^的值为()A.1B.-1C.2015D.・2015【答案】A【解析】{a+b=2。+/?=2n(a-b严=16.估计点+1的值()A.在1和2之间B.在2和3之间C.在3和4之间D.在4和5之间【答案】C【解析】・・・2<乔<3,/.36、答案】C【解析】解:A、V16=4,故A错误;B、±V16=±4,故B错误;C、正确;D、丁(一4)2=4,故D错误•故选C.8.若丨x+27、+Jy_3=0,则兀y的值为()A.1B.0C・6D・-6【答案】D【解析】由题意得,x+2=0,厂3=0,解得,x=-2,y=3,则xy=~6,故选:D.点睛:本题考查了非负数的性质:有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零.4.如果t=7>/2-3,那么t的取值范围是()A.48、围,进一步得到7返的取值范围,进一步得到t的取值范围.详解:V1.41359、的位置如图所示,则正确的结论是abC■4一3-2T01234A.10、a11、>4B・c—b>0C.ac>0D.a+c>0【答案】B【解析】分析:观察数轴得到实数a,b,c的収值范围,根据实数的运算法则进行判断即可.详解:・・・一4V—3,・・・3V12、a13、V4,故A选项错误;数轴上表示b的点在表示c的点的左侧,故B选项正确;*.*a<0,c>0,「.acVO,故C选项错误;*.*a<0,c>0,14、a15、>16、c17、,「.a+cVO,故D选项错误.故选B.点睛:主要考查数轴、绝对值以及实数及其运算.观察数轴是解题的关键.12・118、2.下列说法正确是A.・2没有立方根B.8的立方根是±2C・・27的立方根是・3D.立方根等于本身的数只有0和1【答案】C【解析】G根据立方根的性质,易得C.13・・27的立方根是()A.3B・・3C・9D・・9【答案】B【解析】因为(-3尸=-27,所有-27的立方根是・3.故选:B.14.已知19、a-320、+VFTT=0,则>/^顽的值为()A.2^3B.—2^3C.3迈D.—3返【答案】C【解析】分析:根据绝对值和二次根式的非负性,利用非负数的性质“两个非负数相加,和为0,这两个非负数的值都为(T解出a、b的值21、,就可求得匚诙的值.详解:根据题意得:a-3=0且2+b=0,解得:a=3,b=-2,・•・Vz3ab=A/-3x3x(-2)=3^2.故选:C.点睛:本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于(),根据这个结论可以求解这类题FI.15.一个数的平方等于16,
6、答案】C【解析】解:A、V16=4,故A错误;B、±V16=±4,故B错误;C、正确;D、丁(一4)2=4,故D错误•故选C.8.若丨x+2
7、+Jy_3=0,则兀y的值为()A.1B.0C・6D・-6【答案】D【解析】由题意得,x+2=0,厂3=0,解得,x=-2,y=3,则xy=~6,故选:D.点睛:本题考查了非负数的性质:有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零.4.如果t=7>/2-3,那么t的取值范围是()A.48、围,进一步得到7返的取值范围,进一步得到t的取值范围.详解:V1.41359、的位置如图所示,则正确的结论是abC■4一3-2T01234A.10、a11、>4B・c—b>0C.ac>0D.a+c>0【答案】B【解析】分析:观察数轴得到实数a,b,c的収值范围,根据实数的运算法则进行判断即可.详解:・・・一4V—3,・・・3V12、a13、V4,故A选项错误;数轴上表示b的点在表示c的点的左侧,故B选项正确;*.*a<0,c>0,「.acVO,故C选项错误;*.*a<0,c>0,14、a15、>16、c17、,「.a+cVO,故D选项错误.故选B.点睛:主要考查数轴、绝对值以及实数及其运算.观察数轴是解题的关键.12・118、2.下列说法正确是A.・2没有立方根B.8的立方根是±2C・・27的立方根是・3D.立方根等于本身的数只有0和1【答案】C【解析】G根据立方根的性质,易得C.13・・27的立方根是()A.3B・・3C・9D・・9【答案】B【解析】因为(-3尸=-27,所有-27的立方根是・3.故选:B.14.已知19、a-320、+VFTT=0,则>/^顽的值为()A.2^3B.—2^3C.3迈D.—3返【答案】C【解析】分析:根据绝对值和二次根式的非负性,利用非负数的性质“两个非负数相加,和为0,这两个非负数的值都为(T解出a、b的值21、,就可求得匚诙的值.详解:根据题意得:a-3=0且2+b=0,解得:a=3,b=-2,・•・Vz3ab=A/-3x3x(-2)=3^2.故选:C.点睛:本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于(),根据这个结论可以求解这类题FI.15.一个数的平方等于16,
8、围,进一步得到7返的取值范围,进一步得到t的取值范围.详解:V1.41359、的位置如图所示,则正确的结论是abC■4一3-2T01234A.10、a11、>4B・c—b>0C.ac>0D.a+c>0【答案】B【解析】分析:观察数轴得到实数a,b,c的収值范围,根据实数的运算法则进行判断即可.详解:・・・一4V—3,・・・3V12、a13、V4,故A选项错误;数轴上表示b的点在表示c的点的左侧,故B选项正确;*.*a<0,c>0,「.acVO,故C选项错误;*.*a<0,c>0,14、a15、>16、c17、,「.a+cVO,故D选项错误.故选B.点睛:主要考查数轴、绝对值以及实数及其运算.观察数轴是解题的关键.12・118、2.下列说法正确是A.・2没有立方根B.8的立方根是±2C・・27的立方根是・3D.立方根等于本身的数只有0和1【答案】C【解析】G根据立方根的性质,易得C.13・・27的立方根是()A.3B・・3C・9D・・9【答案】B【解析】因为(-3尸=-27,所有-27的立方根是・3.故选:B.14.已知19、a-320、+VFTT=0,则>/^顽的值为()A.2^3B.—2^3C.3迈D.—3返【答案】C【解析】分析:根据绝对值和二次根式的非负性,利用非负数的性质“两个非负数相加,和为0,这两个非负数的值都为(T解出a、b的值21、,就可求得匚诙的值.详解:根据题意得:a-3=0且2+b=0,解得:a=3,b=-2,・•・Vz3ab=A/-3x3x(-2)=3^2.故选:C.点睛:本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于(),根据这个结论可以求解这类题FI.15.一个数的平方等于16,
9、的位置如图所示,则正确的结论是abC■4一3-2T01234A.
10、a
11、>4B・c—b>0C.ac>0D.a+c>0【答案】B【解析】分析:观察数轴得到实数a,b,c的収值范围,根据实数的运算法则进行判断即可.详解:・・・一4V—3,・・・3V
12、a
13、V4,故A选项错误;数轴上表示b的点在表示c的点的左侧,故B选项正确;*.*a<0,c>0,「.acVO,故C选项错误;*.*a<0,c>0,
14、a
15、>
16、c
17、,「.a+cVO,故D选项错误.故选B.点睛:主要考查数轴、绝对值以及实数及其运算.观察数轴是解题的关键.12・1
18、2.下列说法正确是A.・2没有立方根B.8的立方根是±2C・・27的立方根是・3D.立方根等于本身的数只有0和1【答案】C【解析】G根据立方根的性质,易得C.13・・27的立方根是()A.3B・・3C・9D・・9【答案】B【解析】因为(-3尸=-27,所有-27的立方根是・3.故选:B.14.已知
19、a-3
20、+VFTT=0,则>/^顽的值为()A.2^3B.—2^3C.3迈D.—3返【答案】C【解析】分析:根据绝对值和二次根式的非负性,利用非负数的性质“两个非负数相加,和为0,这两个非负数的值都为(T解出a、b的值
21、,就可求得匚诙的值.详解:根据题意得:a-3=0且2+b=0,解得:a=3,b=-2,・•・Vz3ab=A/-3x3x(-2)=3^2.故选:C.点睛:本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于(),根据这个结论可以求解这类题FI.15.一个数的平方等于16,
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