五华区教师招聘考试经典题

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1、五华区教师招聘考试经典题一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、对止常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用2、我国古代教育家荀子说“羅生麻中.不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因索对人的潜移默化的作用？（）A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性3、确定教育H的的客观依据是（）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景4、［2011年真题］当代中国教育的导向思想是（）。A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育5、［201

2、1年真题］教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生亨有（）A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权6、教师胜任教学工作的基础性耍求是，必须具有（）A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养7、［2010年真题］教学的首要任务是（）。A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能8、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。A.间接性B.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性9、备课是教师的课前准备，备课内容包括（）A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.

3、制订教学进度计划10、提高教学质量的关键是（）A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导11、［2009年真题］下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则12、学校进行徳育的途径有（）。A.学校共青团和少先队活动B.劳动C.政治课和其他学科教学D.班主任工作E、课外活动与校外活动二、填空题1、教育的最基木职能是—，也是教育的特质所在。2、美国行为主义心理学家—提岀—，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。3、教育的最基木职能是—，也是教育的特质所在。4、美国行为主义心理学家—提出—,否定了人的

4、遗传素质和人的自觉能动性。5、［2011年真题］教师的神圣使命是（）6、师生在教育内容的教学上构成（）关系，在社会道徳上是相互促进关系。7、思想品徳教育过程是培养学生、、、统一的发展过程。8、［2009年真题］讲授法是教师通过系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、和讲演三种方式。9、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是，第二次六、七岁，第三次10、［2011年真题］评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基木方法是11、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：和12、我国的专职教师大约在出现。三、简单题1、请简述教育冃的（狭义）。2、中小学体育的主

5、要任务是什么？3、［2011年真题］班级授课制四、论述题1、在儿童发展中，如何有效地保证教育的主导作用？2、教师考核的内容包括哪些？3、计算机辅助教学的意义是什么?五、案例分析题1、终身教育主张教育是一个—的过程。2、［案例］绿色的川示为了提高作业批改的反馈效杲，我问同学们：“大家喜欢什么颜色來批改你们的作业？红色代表火焰和热烈，黄色代表宝贵和权力，黑色代表刚、坚强，蓝色代表大海、希望，绿色代表自然、生命同学们儿乎异口同声地说：“我们喜欢绿色！”“老师,你用绿色给我们批改作业吧！”“好！就这样决定了。那么，在作业批改中，你们喜不喜欢用打叉的符号？”“最好不用！”于是，在高中三年

6、中，我一直坚持用绿色來批改作业、改考卷。在批改中，我不用叉号，改用“？”和批语。绿色的批语起了不小的激励作用，同学们非常喜欢我批改的作业，学习的反馈效应很好。同学们不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。问题：这个案例中教师教育为什么会取得成功？3、［2009年真题］某初小三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为，要严肃处理，“杀一儆口”，于是在班会止把这封“情书”公Z丁•众，结果导致了该男生的休学。请用所学的徳育规律分析该案例。五华区参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】Ao2、【育萃专家解析】Bo3、【育萃专家解析】Do4、【育萃专

7、家解析】Bo5、【育萃专家解析】Co6、【育萃专家解析】Ao7、【育萃专家解析】Do8、【育萃专家解析】ACDo9、【育萃专家解析】ABDo由教学基本程序部分可知。10、【育萃专家解析】Bo提高教学质量的关键在上好课，上课是教学工作的中心环节。11、【育萃专家解析】Bo12、【育萃专家解析】ABCDEo二、填空题1、答案：培养人2、答案：华生环境决定论3、答案：培养人4、答案：华生环境决定论5、【育萃专家解析】教书育人。从教师的概念可知，教师最神圣的使命就是教书育人。6、【育萃专家解析】授受