历史探究性学习第二小组

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1、历史探究性学习关于改革之前与之后的服饰变化二年二十七班第二组、开题报告中华文化源远流长,博大精深。从夏朝开始,中华民族分分合合,经历了无数次磨难,成就各种不同的文化,而各个朝代的不同时代造就了各朝不同的服饰,及其引领不同的时尚潮流。我们从课本上学到这方面的内容比较少,因此我们将对其展开多方面了解。确定了课题,接下来就是开题报告了。我们全组讨论再讨论,理清方法、步骤后,参考前辈的活动流程等资料,才写了开题报告。1.简要背景说明。题目是由学校提供的参考课题中选出的,课题组成员都是对此课题感兴趣而分到同一组共同研究这一课题。2.

2、目的与意义。通过了解各朝的服饰样式和变化情况,发现各个朝代的经济发展,社会生产技术发展在服饰上的体现,以及政治因素对服饰的影响,传统文化队服饰的影响。我们可以借此更好地了解历史,学习从课本上学不到的知识。小组成员:邢佩瑜谭妍君许可张宛桐王心洁罗雅婷李超群王诗宇和云翔马溪林周信宇王爱迪孙悦李文浩孙雪营课题的研究过程1.实施步骤(1)部析研究对象,确立研究路线。(2)通过查资料的方式了解中国各朝服饰的特点,并进行比较比如,不同朝代主要的服饰有何异同。(1)总结统计。系统剖析中国各朝服饰特点及发展历程,完成论文。1.资料收集与整

3、理收集资料时,我们分配各个成员负责一两个朝代的服饰,并通过上网或者到读书馆查阅资料。然后进行资料整理,我们把收集到的资料进行分类,提取信息。3・能力培养在这次调查研究过程中,我们遇到一些因分工不明确导致了成员无所事事。一定程度上养了我们的团队协作能力和沟通分配能力。这次的研究,我们确实领悟到了只有付出才有回报的道理。在我们的研究过程中有许多处用到电脑,这过程全是我们组员自己动手的完成。在制作PPT的过程中,我们也回忆了以前的一些电脑程序应用知识。这次,我们的信息操作能力也有长进。这次的研究性学习教给了我们怎样动手,怎样与人

4、交流沟通,我们的收获的确不少。4•研究成果研究成果的实现形式:演示文稿,论文。二、时间及计划任务分工:由于人数有限,所以全组全过程参与。第一阶段(2014.01.22——2014.01.25):制订课题研究方案。第二阶段(2014.01.26——2014.02.16):通过各种有效途径搜集中国古今服饰文化的有关资料,并整理分析资料。第三阶段(2014.02.17——2014.02.20):对我校的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查,整理分析调查数据。第四阶段(2014.02.21——2014.02.22):总结课题研究工作

5、,撰写和修改课题研究报告。准备相关验收材料,完成有关结题验收的准备工作,申请课题鉴定、验收。三、活动记录我们经过了去图书馆查找资料,上网搜索资料、采访各行各业的人员,发放调查问卷,得到了准确而完整的结果。!1!结题报告改革开放三十年来,中国经济的蓬勃发展,广大民众很清楚的感觉到我们的生活越来越好,我们越来越富裕了。然而我想说改革开放给我们带来的更多是思想上,文化上的进步与创新,而这些都大大的体现在服装的变化上。服装已由过去的遮体保暖,向新颖美观、时尚靓丽发展。时尚便捷与环保将是未来服装发展的新趋势。其实在改革开放初期,城市

6、居民的物质生活还是比较困乏的。那个时代的人说,收入少,供应也很紧张,买东西不仅要有钱还得有票。衣服的颜色也就仅限于灰黑蓝这几种。但是渐渐的呢,随着改革开放的进行,人们的生活慢慢的富裕,同时人们的时尚观念也开始进行一次变革。在70年代后期,出现了许多至今仍能唤起那一时代人内心渴望和热情的字眼。那么今天我们就从这些字眼中感受改革开放。在70年代末80年代初啊,三裤一衫进入了人们的视野。喇叭裤,健美裤,牛仔裤,蝙蝠衫。这里面大家比较熟悉的应该就是牛仔裤和蝙蝠衫了。对于20世纪80年代的人们来说,喇叭裤可以说是一种所向披靡的时尚,

7、被称为中国时尚界最初的冒险。2008年,有网络兴起的国货回潮热更是让喇叭裤再次回到时尚的前沿。可想而知,那个时候,喇叭裤火到什么程度。其实喇叭裤流行的另一个原因也在于它有一个很张扬的名字,比张扬还张扬。喇叭一词,像是大声朗诵给这个时代的青春宣言,像是民众向往个性与自由的旗帜。同时,与喇叭裤站在同一个角度的还有健美裤。记得当时流行这样一句话,不管多大官,都穿夹克衫;不管多大肚,都穿健美裤。贴身,高弹力,且透风。有人曾指出,当下比较受女性欢迎的丝袜正是来自当时的健美裤。其次蝙蝠衫,说到蝙蝠衫那就不得不提起霹雳舞,《霹雳舞》是2

8、0世纪80年代最震撼中国青少年的歌舞片,身着蝙蝠衫,头绷裹布,脚踩高帮运动鞋,一遍遍模拟擦玻璃或者外星人行走动作的情景,吸引了无数人的眼光,蝙蝠衫一直持续到今天的,而且愈演愈烈,而且越来越受女性欢迎。其实,在改革开放这段时间以来,大部分服装都是从外面传进来的,你比方说喇叭裤。1960年成为美国的时尚,后

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