八(上)语文文言文比较阅读训练

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1、[甲]晏子使楚略[乙]晏子辞千金晏子方食,景公使使者至。分食食Z,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言Z公。公日:“嘻!晏了之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致T金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞。(选自《晏子春秋》)1.解释下列句中加点的字词。(4分)(1)坐盗()(2)其实味不同()(3)生于淮北则为枳()(4)使者反()2.请从[乙]文中找出一个与“得无楚Z水土使民善盗耶”中“Z”的意义、用法相同的句子。(2分)3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)齐人固善盗乎?译文:(2)景公使使者至。译文:4・从[甲][乙]两文中,可以

2、看出晏子是怎样的人?(4分)《人琴俱亡》对比阅读甲王了猷、了敬俱病笃,而了敬先亡。了猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣「'语时了不悲。便索舆來奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入朋灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。阅读《荀巨伯探友》,完成5〜6题(共32分)。乙荀巨伯远看友人疾,值①胡贼攻郡②,友人谓巨伯曰:“吾今死矣,子可去。"巨伯曰:“远来相视③,子令吾去,败义④以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓荀巨伯曰:“大军至,一⑤郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委Z,宁以我身代友人命。"贼相谓

3、FI:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军⑥而还,一郡并获全。(选自《世说新语•徳行》)【注释】①值:适逢。②郡:这里指城市。③相视:看望你。④败义:毁坏道义。⑤一:全,整个。⑥班军:撤回外出打仗的军队。1.写出下列加点字在句中的意思。(1)便索舆來奔丧()(2)子敬素好琴()(3)掷地云((4)月余亦卒(1.用现代汉语写出文中加横线句了的意思。2.为什么了猷在断定了敬亡故时“了不悲”,奔丧路上“都不哭”,而弹了敬琴后竟“恸绝良久”?3.《世说新语》的作者善于以小见人,通过牛活细节的描写來刻画人物的个性。试举例分析《人琴俱亡》这篇文章是如何运用细节描写来刻

4、呦王了猷这个人物独特的个性的。4.荀巨伯是个怎么样的人?请根据文章内容加以分析。5.“胡”是我国古代对北方少数民族的鄙称。读完短文,你对“胡贼”有什么新的认识?6.二者在主题上有何异同?《小石潭记》比较阅读训练(一)[甲]从小丘西行百二十步,隔簞竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为址,为屿,为哄,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。LI光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。[乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、

5、如钩;色如鉴、如琅牙\②、如绿沉瓜,窈然深碧、漾回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花冇专名,则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫,溪吋远吋近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如菲⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流刃「而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口來”是也。(选自《浣花溪记》)[注]①玦CM):环形有缺口的佩玉。②琅ITAWddnggdn):像珠子的美石。③潔回:水流冋旋。④委:聚集。⑤莽(ji):莽菜。⑥舁(yd)夫:轿夫。1.解释下列句中的加点词语。(4分)(1)水尤清冽冽:(2H台然不动伶:(3)西折纤秀长曲

6、西:(4)尽溪,平坦如笄尽:1.翻译下列句子。(4分)(1)日光下澈,影布石上。(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。2.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)3.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)(二)[甲]潭中血可百许头,皆若空游无所依。H光下彻,影布石上,伶然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明火可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。处潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以英境过清,不可久居,乃记之而去。(节选口柳宗元《小石潭

7、记》)[乙]道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。两岸悉皆怪石,敬嵌盘屈,不可名状。清流触石,汹悬激注。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民退士Z所游处;在人间,则可为都邑Z胜境,静者Z林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。[注]①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。合营溪:汇入营溪。③敬:倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。1、[甲]文第一段描写的内容是;[乙]文中描写溪水的语句是2、解释下面加点词在句中的意思。(4分)①潭中鱼可百许头可:②以具境过清清:③南流数十步南:④不可名状名:3、用现代

8、汉语说说下面句子的意思。(4分)①其岸势犬牙差互,不

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