八上语文阅读训练指导

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1、八上语文阅读训练指导一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。，一一一，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1.选文的作者——与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“八大家”Z列。（1分）2.将文章中空缺的语句填写在下面横线上。（2分）3.用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。（1分）盖竹柏影也4.解释下面旬了中加着垂号的词语（2分）%1念无与为乐者念：②相与步于中庭步：5.把下列句子翻译成现代汉语。

2、（4分）。%1解衣欲睡，月色人八，欣然起行。译文：%1但少闲人如吾两人耳。译文：6.作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境？（4分）%1作者描绘的世界：%1作者的心境：7.文人雅士，善借刀抒怀。“床前明刀光，疑是地上霜”，如霜刀色，引发李太白思、乡Z苦；“无言独上西楼，刀如钩”，似钩弯刀，触动李后主亡国Z痛；此文中，苏东坡如何巧喻刀色？又表达了怎样的心情呢？（3分）二、阅读下面的文字，回答后面的问题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，

3、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝幟多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳ri.对句子的朗读节奏划分正确的一项是A.H/非亭午夜分，不/见曦月。B.白非/亭午夜分，不见/曦月。C.自非亭午/枚分，不见/曦月。D.自非亭午/後分，不见曦月。2.对画横线句了的翻译，正确的一项是A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。3.文章第四段

4、给读者的感受是A.莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。C.豪放而又洒脱，具冇粗犷美。虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。D.细腻而又柔软，具冇平和美。4.对文章内容理解错误的一•项是A.文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B.文章第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。C.“有时朝发口帝，暮到江陵”让人白然想到李口的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，）给读者以深刻的印彖。5.选出下列句了中加点词语解释错误的一项

5、是（A.两岸连山，略无阙处阙，通“缺”■C.其间千二百里间，相距■下面旬子加点词意思相同的一组是（有时朝发口帝，暮到江陵朝晖夕阴，••哀转久绝沿溯阻绝••B.沿溯阻绝■D.清荣峻丿戈沿，顺流而上荣，茂盛6.A.C.）气象万千B.或王命急宣■D.素湍绿潭或以钱币乞之■町以调素琴7.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美。B.第三段写三峡春冬景色吋，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。C.第四段屮写“

6、高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。D.文章第四段屮作者引用漁歌歌谣，是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。1.文中引用“巴东三峡巫峡氏，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的（）和（）形成照应。（每格限填一字）2.第①段写出了山的什么特点？第②段写出了水的什么特点？【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余犁一小舟，拥舂衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐

7、，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰f湖中焉得更有此人r拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰［莫说相公痴，更有痴似相公者r——张岱《湖心亭看雪》3.解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）虽乘奔御风■（2）余强饮三大白而别■4.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）（2分）A.属引凄异忠之属也B.其间千二百里其真无马邪••••c.哀转久绝湖中人鸟声俱绝D.余强饮三大白而别宋无罪而攻之••••5.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）夏水襄陵，沿溯阻绝。6.甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写，但采用的写法乂有所区

8、别：甲文采用的是的手法，写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出來。乙文写景采用的是的手法，“-•痕”