语文人教版四年级上册颐和园导学案

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1、第18课《颐和园》导学案主备人：钱小玉审核人：复核人：课题：《颐和园》课型：新授课课时：第二课时学习主人：班级：【学习目标】：1.有感情的的朗读课文，使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生赏美爱美的情趣，并能有所感悟，增强学生的民族自豪感。2.体会并学习作者抓住特点描写景物的写作方法。学习过程修正一、自主预习作者来到颐和园，主要游览了＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿等等，颐和园的景色真美啊！二、合作探究1.同桌合作：帮助对方把课文读通顺。如果两人都读不好，示意老师指导。朗读要求：颐和园的景美，课文的语言也很美，有感情的朗读几遍。2.三人小组合

2、作：开火车读课文3.小组合作:（1）本文在结构上运用什么方法来介绍颐和园的？（2）作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来？（3）长廊、佛香阁、昆明湖等景物的特点不同，找出描写这些景物的句子，用横线划出来。（4）说说颐和园有哪些描写景物的方法？4.小练笔：我要学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。三、交流展示其他小组展示时一定要认真听，学习同学的优点，能给你们组加分呢！四、闯关我最棒闯关一：在括号里填上相应的内容。 1、“爽”字的音序是（  ），部首是（  ），“爽”字在字典里有三种解释：①率直、痛快；②舒服；③明朗，清亮。在“神情气爽”一词

3、中“爽”字应第（  ）种解释。 2、“辉”字的音序是（  ），部首是（  ），“辉”字共有（  ）笔。“辉”字在字典里有三种解释：①闪耀的光彩；②照耀；在“金碧辉煌”一词中“辉”字的意思是（  ）。 闯关二：我会按课文内容填空。１、＿＿＿＿＿的柱子，＿＿＿＿＿的栏杆，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这条长廊有＿＿＿＿＿长，分成＿＿＿＿间。每一间的横槛上都有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是＿＿＿＿＿＿＿的。2、抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑＿＿＿＿＿在半山腰上，黄色的琉璃瓦＿＿＿＿。那就是佛香阁。下面一排排＿＿＿＿＿＿的宫殿，就

4、是排云殿闯关三：从下面哪些词语可以看出作者的游览顺序，用横线画出来。进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是昆明湖。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。教师评价