2019-2020年北师大版小学语文五年级上册《迟到》2课时集体备课导学案设计

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1、2019-2020年北师大版小学语文五年级上册《迟到》2课时集体备课导学案设计教学目标:1．自学生字新词，理解作者因为体会到了父亲“严”和“疼”中含着的爱，改掉迟到这一习惯的过程，感受父亲那份既严厉又深沉的爱，及作者对父亲的感激之情。2．运用已经掌握的“品词析句”的阅读方法，学习多角度思考问题。初步领悟本文前后照应、先总结后分述的写作方法。3．在理解课文的过程中，受到情感的熏陶，认识改正错误、从小养成良好习惯的重要性。培养学生在学习生活中，坚持自检与反思，正确对待错误的良好品质。教学重点:概括父亲关心我的具体事例，

2、从中体会作者表达的思想感情。教学难点:抓住描写人物动作、神态、语言的词句来感受父亲既严厉又深沉的爱，及我对父亲的感激之情。教学课时：2课时。教学准备：教师：搜集读文音乐，制作课件。学生：预习课文，查阅作者资料。第一课时学习目标：1．自学生字新词，理解作者因为体会到了父亲“严”和“疼”中含着的爱，改掉迟到这一习惯的过程，感受父亲那份既严厉又深沉的爱，及作者对父亲的感激之情。2．运用已经掌握的“品词析句”的阅读方法，学习多角度思考问题。学习重点：抓住描写人物动作、神态、语言的描写导学过程：（一）学案：1.在括号里填上合

3、适的词语。（）的心情（）地哭着微笑着（）（）的夹袄（）地道别手上举着（）2.形近字组词。懒（）辫（）惧（）催（）赖（）辨（）具（）摧（）哀（）挪（）避（）功（）衰（）那（）辟（）攻（）问题设计：1.你们上学有没有迟到过？迟到的时候，父母和老师是怎么对待你的？你怎么看待迟到这一现象？学生交流。2.作者林海音的父亲是不是一位好父亲？3.用自己的语言概括全文内容。_______________________4.质疑问难。学生根据自己的阅读情况，提出不懂的问题。（二）探究案1.林海音的父亲到底是一个怎样的父亲？用自己喜欢

4、的方式读一读课文2~17自然段，标出关键句段，体会小海音是如何犯下这个错误的，她又是如何对待这个错误的，父亲是什么态度？2.围绕“上学迟到”这条线索，按照事情发展的顺序，理清作者的写作思路，把全文整理为四个部分。（1）________________________________（2）________________________________（3）________________________________（4）_________________________________3.小组合作学习（1）带着

5、问题自主阅读。运用以前学过的“前后联系、品词析句”等方法进行阅读，思考“质疑”中提出的问题。（2）小组合作交流自己的感悟，教师巡视、引导、点拨。（3）全班交流。在交流的过程中，教师要给以引导点拨，力求让学生能理解全面、深刻，同时引导学生练习有感情地朗读。（三）当堂检测1.写出下列词语的近义词。恐惧——抽搭——道别——居然——征求——遮盖——挪动——打扮——2.写出下列句子的修辞方法。　★晚也得去，怎么可以逃学？（）★我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（）★想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做

6、好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？（）第二课时学习目标：1.初步领悟本文前后照应、先总结后分述的写作方法。2.在理解课文的过程中，受到情感的熏陶，认识改正错误、从小养成良好习惯的重要性。学习重点：体会作者表达的思想感情。导学过程：（一）自学展示：汇报读文、自学情况1.按原文填空。爸气急了，一下把我从床上（），我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上（）一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中（），就发出（）的声音。我挨打了。2.给下面的句子加上标点。他瘦瘦高高的，站在窗前来，瞪着我怎么不起来快起快

7、起3.写出下面加点的字的正确读音。哀求（）混合（）懒惰（）掸子（）挪动（）赖在床上（）（二）探究案：1.解决第一个问题：从哪儿可以看出父亲打我很狠？师：你从哪儿能读出父亲打“我”很狠？请从课文中找出相关的段落、语句，仔细体会。（1）课件出示：“爸气急了……我挨打了”A．生读，标出表示打的动作、声音的词语：拖起来、抄起、倒转来拿、一抡、咻咻，体会父亲打得非常用力，打得很狠。B．师：父亲在盛怒之下，抄起鸡毛掸子倒过来拿，高高的一抡，就一下又一下地抽打在了小海音稚嫩的皮肤上，她会是一种什么样的感觉？带着感情读读这句话。（

8、2）课件出示：“我坐在放下雨篷的洋车里……我是怕同学们看见了要耻笑我”A．师：当小海音哭泣着坐在车上，检查着红肿的伤痕，她是多么伤心，多么难过呀！我们一起来读一读这句话。B．师：难过之余，小海音还要把伤痕遮起来，她怕同学看见了会耻笑她。她是多么委屈呀！再读C．师：伤痕刺痛着小海音，当她再次注视着这些红肿的伤痕，不禁想到，别人家的爸爸像宝贝一样宠着孩子，而她的