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时间:2019-08-05
《2019年(春)五年级品社下册《校园红绿灯》教案 上海科教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年(春)五年级品社下册《校园红绿灯》教案上海科教版教学目标:1、让学生体会规则的重要意义,认识到集体生活需要规则的制约。2、培养学生自觉遵守活动规则和学校纪律。教学重点、难点:认识到规则的意义教学过程一、激趣导入。1.看视频,说感想2.板书课题:校园“红绿灯”二、读题解题,引出规则。“红绿灯”在这里指规则三、新课探知,感悟规则。1.“玩不成的游戏”。2.你和同学一起玩游戏时,有没有出现过游戏玩不下去的情况?为什么?3.看图片,说一说,制定这些规则的原因是什么?4.小组交流讨论。(学校各处找找有哪些规则?)5.课堂“红绿灯”小贴士。四、
2、知识链接1.默读小资料:《足球裁判员吹哨子的来历》。2.讲一讲:规则是怎么来的?五、活动拓展1、情景模拟:上课睡觉;上课玩玩具;上课和同学说话……2、自制课规。六、课堂总结七、板书设计: 校园“红绿灯”遵守 规则快乐学习健康成长小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
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