英语人教版六年级下册unit3 Weather partB Let's talk

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1、“开放式素质教育”教学活动设计审核人签字：年级四学科英语课题Unit3WeatherpartBLet’stalk教师徐佳课型新授课课时1授课时间40分钟教材分析本课时的B.Let’stalk部分通过Mark和陈杰在电话中询问所在地的气温和天气情况的场景，使学生感知句型：What’stheweatherlikeinNewYork/…?It’srainy/….Isitcold/Yes,itis./No,itisn’t.的语义及语用场景。P27.Let’splay部分则用于练习和巩固BLet’slearn中的句型和单词。学情分析学生对英语有了更为浓厚

2、的学习兴趣，很盼望学到新的知识。设计理念教师创设真实情境授新，并通过语言、表情及身体动作的示范引导学生听懂、理解对话，并在接下来的游戏活动中通过体验，实践，参与，合作与交流的学习方式展现自己的个性。激发兴趣，树立自信，积极参与，自主学习从而完成英语学习的过程。教学目标1.能够在情境中恰当运用句型：What’stheweatherlikeinNewYork/…?It’srainy./HowaboutBeijing?It’s26degrees.对天气情况进行询问和描述。2.能够在语境中理解新词rainy和degrees的意思并能正确发音。3.能够了

3、解中西方对气温描述的差异，即中国以摄氏度为单位，西方以华氏度为单位。重难点1.能够听懂会说句型：What’stheweatherlikeinNewYork/…?It’srainy/…HowaboutBeijing?It’s26degrees.并能在实际情境中运用。2.世界几个著名城市的英文发音。教学准备1.本课时的单词卡片2.教学挂图及配套PPT3.录音机及配套磁带4.奖励用的卡通小贴画教学过程设计教学环节时间教学内容教师行为期望学生的行为新授20分钟Step1Warmup师生接龙说儿歌：chant如：T：Brrrr,it’scold.It’s

4、coldoutside.Ss：Putonahat.Together：Cold,bye--bye!T：Mmmm!It’swarm.It’swarminside.Ss：Takeoffyourshoes.Together：Itfeelssonice.要求学生边说chant边做动作。Step2Leadin活动“传话筒”活动方案：将全班学生分成四组，老师将四张图片贴在黑板上，请四组学生传话，教师给这四组的第一位学生一句话，如：⑴It’swarmandsunny.(Beijing)⑵It’shotandrainy.(Moscow)⑶It’scoolandw

5、indy.(Toronto)⑷It’scoldandsnowy.(Sydney）设计意图：通过说唱歌谣加动作表演，引导学生尽快进入课堂，活跃课堂气氛。设计意图：通过传话培养了孩子们的听说能力，选图片测试了孩子们对旧知识的理解能力。同时也复习了旧知，为下文做下了铺垫。（三）趣味操练（Practice）四扩展性活动（Add-activities）　　5分钟5分钟教师发指令，四个小组同时把教师的话往下传，每一组最后一名学生根据传话内容所描述的天气特征上台找到相应的图片，并大声说出该城市的名称，内容正确的小组为优胜组。Step3Presentation

6、1.教学B.Let’stalk⑴教学句型Isitcold?No,itisn’t.It’s…degrees.教师展示哈尔滨冬天的图片提问：T:What’stheweatherlikeHarbin?S:It’scold.然后呈现Beijing(温度32℃）提问：T:IsitcoldinBeijing?Let’ssee.老师取出温度计，让学生观察温度，然后教师自言自语的回答：T:No,itisn’t.It’shotIt’s32degrees.老师边说边板书：No,itisn’t.It’shotIt’s…Degrees.℃与degree并带读。强调de

7、gree中的ee发长音/i:/。⑵教学句型：What’stheweatherlikeinNewYork?It’srainy.HowaboutBeijing?It’s26degrees.教师课件出示莫斯科的冬天的图片并与学生对话：T:Whereisit?设计意图：通过师生对话及实物教学，既增加了学生学习的兴趣，又能使学生更自然的掌握新知。Ss:It’sMoscow.T:What’stheweatherlikeinMoscow?Ss:It’scold.教师依次询问London,Singapore的天气情况，复习描述天气的形容词。（强调句子中the和

8、in的使用）然后教师针对今天的天气做介绍继续说：T:It’scoolandwindytoday.HowaboutBeijing?出示北京天气截图继续作