英语人教版五年级下册Unit 6 B Let's Let's learn

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1、第3课时B(Let'slearn&Look，matchandsay)教学目标一、知识与技能1．能听懂、会说、会写祈使句：Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns．2．能看懂警示语图标和标语。3．能对在某个场景下的描述做出提示或警示。如：Talkquietly.Keepyourdeskclean等。4．学唱歌曲Schooldays。二、过程与方法通过组织学生进行对话练习来进行语言交流，同时训练了需要学习的句型和句式。三、情感、态度与价值观通过组织学生进行口语训练来培养学生之间相互帮助相互合作的能力。教学重点能够正确地运用:Kee

2、ptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns.等句型。教学难点1.理解以ly结尾的副词是放在动词后修饰动词的。如：talkquietly，walkquickly。2.理解祈使句使用的场合。教法导航教师要通过情景创设，激励学生对知识的输出。学法导航学生通过扮演角色，对所学知识进行操练。教学准备录音机、录音带、词卡。教学过程1.Warm-up（热身及预习展示）1.Let’schant学生和老师共同通过歌谣复习之前学过的短语及其正在进行时形式2.Askandanswer.学生和老师共同观看课件，根据课件内容回答问题。2.Presentatio

3、nandpractice（精讲点拨）Let'slearn[（1）祈使句教学KeeptotherightPPT呈现一些道路交通安全标志和公共设施标志，问学生：看到这些标志你想到什么？我们要遵守交通规则，在公共场合做个文明的人。①Keeptotheright.靠右行驶或靠右行走。教师出示卡片，教学keep，并解释keep的中文意思。教师边说边举右手：Thisisright．Keeptotheright．②PPT呈现教室里“保持桌子干净”的图标。Keepyourdeskclean.保持桌面干净整洁。教师解释：clean在这里是形容词，意思是：干净的、整洁的。请学生说一说在我们的日常生活中还需要注意什

4、么？如：Keepyourclothesclean.Keepyourclassroomclean.Keepyourbooksclean.③PPT呈现图书馆或阅览室里“静止喧哗”的标志。Talkquietly.小声交谈。教师解释：quietly是用来修饰动词的，必须放在动词的后面，然后指导跟读以下句子。如：Talkquietly.小声交谈。Walkquickly.快快行走。Walkslowly.慢慢走。④Taketurns.按顺序来。（2）教师播放Let'slearn部分录音，请学生跟读三遍。（3）学生看图标抢答。（4）小组活动：小组讨论并制定班规。如：Keepyourdeskandchaircl

5、ean.Keeptheblackboardclean.Talkquietly.Keeptotheright.（注意提醒学生上下楼也要靠右走）Look，matchandsay（1）遇到下列情境，你应该怎幺提醒别人。①He'stalkingloudlyinthelibrary.他正在图书馆里大声交谈。我们该怎么劝阻呢？请大家给出方案。方案一：Talkquietly.方案二：Don’ttalkloudly.[②Weareplayingagame.我们正在玩游戏。方案：Taketurns．[国③She’scoloringatthedesk.她正在桌前上色。方案一:Keepyourdeskclean.方

6、案二：Keepyourhandsclean.方案三：Keepyourclothesclean.④They’rewritinginclass.他们正在教室里写作业。[方案一：Workquietly.方案二：Don’tworkloudly.⑤Theyarewalkingonthebridge.他们正在桥上走。方案一：Keeptotheright.方案二：Walkslowly.[要求学生将方案读一读，并有礼貌地说一说。（2）学生完成Look，matchandsay部分的连线活动。3.Consolidationandextension（拓展延伸）活动：我是文明的劝导员[活动方式：请一个学生说一种现象，

7、然后劝导员给出文明的劝告。如：一个说：Theyareplayingping-pong.劝导员说：Taketurns.一个说：He’stalkingloudlyinthehospital.劝导员说：Talkquietly.一个说：He’srunningintheclassroom.劝导员说：Don'trunintheclassroomWalkslowly.学唱歌曲Schooldays。4.Sum-u