英语人教版五年级下册Unit 1 A Let's talk&Let's try

《英语人教版五年级下册Unit 1 A Let's talk&Let's try》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit1MydayALet’stry&Let’stalk教学内容：人教版五年级英语下册第一单元主题：Whendoyoufinishclass?课时：第一课时课型：听说课设计者:张云燕巩义市新中镇茶店小学一、目标依据依据新课标，要求小学五年级学生能对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情。能借助图片读懂简单的故事，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事；能做简单的角色扮演；对所学内容能主动复习和归纳；积极运用所学英语进行表达和交流；敢于开口，表达中不怕出错误；能体会到英语学习的乐

2、趣；积极与他人合作，共同完成学习任务。二、教材分析本单元的中心话题是谈论作息时间，本部分的重点是核心句型的理解与应用。难点是训练学生的写作技巧和实际中灵活运用语言的能力。Let’stry为与本课主题相关的听力练习。Let’stalk为交际对话，通过ZhangPeng询问Pedro在西班牙的作息时间来学习如何询问别人的作息时间并作答。三、学情分析本单元的话题是谈论作息时间，比较贴近学生的生活，学生会比较感兴趣，另外，学生先前学习过时间的表达法和频度副词的用法，了解过特殊疑问词的使用方法。因此本单元的核心句型并不难，关键是

3、要学会写作和灵活运用句型。四、学习目标1.借助图片、录音，听懂核心句型并会回答和提问。2.通过听、看，能找到对话的主题和细节，语音语调基本标准。3.通过小组合作，能表达对话。五、评价任务1.通过图片和录音能回答和提问句型-Whendoyoufinishclass?-Wefinishclassat1o’clock.2.通过录音、视频能回答对话的主题和细节问题。3.通过小组合作，会生动地表演对话。六、学习过程Step1:Warm-up1.教师在上课前播放四年级下册Unit1BLet’ssing歌曲“Ourschool”，让

4、学生进入到英语学习的氛围中。2.教师出示钟表，钟表时间分别为：6:30、7:30、12:00、4:00、9:00，师生用四下学过的Whattimeisit?It’s…It’stimeto…对话。Step2：Presentation1.Let’stry.(1)教师介绍听力任务。(2)教师第一次播放教学录音，学生根据录音内容给正确的图片打钩。(3)教师第二次播放教学录音，师生一起核对答案。2.Let’stalk.(1)WhereisPedrofrom?（如学生回答不出，教师出示西班牙国旗，给予提醒。学生可以用用汉语回答。）

5、(2)教师在课件上出示本部分的情境图并给出三个问题。(3)教师播放ALet’stalk课文动画，学生边看动画，然后回答问题：(4)教师出示重点词汇新词when,after,start,usually,late等，解释并师范发音，学生跟读。(5)教师再次播放课文动画，学生观看后回答问题：①WhendoesPedrofinishclassinthemorning?②WhendoesPedrogobacktoschoolafterlunch?③WhendoesPedrousuallyeatdinnerinSpain?Answ

6、ers：①At1o’clock.②At2:30.③Usuallyat9:30or10o’clock.(7)教师播放课文录音，学生逐句仿读。（提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调）Step3：Practice师生分角色朗读课文；同桌分角色朗读对话；教师可挑学生上台表演对话。Step4:Summary教师引导学生总结本课所学重点句型，鼓励学生提出问题。Step5:Homework1.运用句型“Whendoyou(usually)…?I(usually)…at…o’clock.”和你的朋友一起根据彼此的作息时间对

7、话。2.完成《学习与巩固》Unit1PartA习题。七、板书设计Unit1Whendoyouusually…?Iusually…