正余弦定理知识点及题型归纳

正余弦定理知识点及题型归纳

ID:39205351

大小:256.50 KB

页数:6页

时间:2019-06-27

正余弦定理知识点及题型归纳_第1页
正余弦定理知识点及题型归纳_第2页
正余弦定理知识点及题型归纳_第3页
正余弦定理知识点及题型归纳_第4页
正余弦定理知识点及题型归纳_第5页
资源描述:

《正余弦定理知识点及题型归纳》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、266班6组解三角形一.正弦定理:===2R,其中R是三角形外接圆半径.正弦定理的如下变形常在解题中用到1.(1)a=2RsinA(2)b=2RsinB(3)c=2RsinC2.(1)sinA=a/2R(2)sinB=b/2R(3)sinC=c/2R3.a:b:c=sinA:sinB:sinC二.余弦定理:1.a^2=b^2+c^2-2·b·c·cosA2.b^2=a^2+c^2-2·a·c·cosB3.c^2=a^2+b^2-2·a·b·cosC余弦定理的如下变形常在解题中用到1.cosC=(a^2+b^2-c^2)/(2·

2、a·b)2.cosB=(a^2+c^2-b^2)/(2·a·c)3.cosA=(c^2+b^2-a^2)/(2·b·c)三.余弦定理和正弦定理的面积公式S△ABC=absinC=bcsinA=acsinB(常用类型:已知三角形两边及其夹角)6266班6组判断三角形的形状有两种途径:(1)将已知的条件统一化成边的关系,用代数求和法求解(2)将已知的条件统一化成角的关系,用三角函数法求解三.解三角形的实际应用测量中相关的名称术语仰角:视线在水平线以上时,在视线所在的垂直平面内,视线与水平线所成的角叫做仰角。俯角:视线在水平线以下时

3、,在视线所在的垂直平面内,视线与水平线所成的角叫俯角方向角:从指定方向线到目标方向的水平角6266班6组(一)已知两角及一边解三角形例1 已知在△ABC中,c=10,A=45°,C=30°,求a、b和B.(二)已知两边和其中一边对角解三角形例2 在△ABC中,已知角A,B,C所对的边分别为a,b,C,若a=2√3,b=√6,A=45°,求边长C(三)已知两边及夹角,解三角形例3 △ABC中,已知b=3,c=3,B=30°,求角A,角C和边a.例四:在△ABC中,若∠B=30°,AB=2,AC=2,则△ABC的面积是      

4、   例五.判断三角形的形状(1)正弦定理判断在△ABC中,若a2tanB=b2tanA,试判断△ABC的形状.6266班6组(2)余弦定理判断在△ABC中,若b2sin2C+c2sin2B=2bccosBcosC,试判断三角形的形状.例六判断解得个数不解三角形,判断下列三角形的解的个数:(1)a=5,b=4,A=120度(2)a=7,b=14,A=150度(3)a=9,b=10,A=60度(4)c=50,b=72,C=135度考试类型一、求解斜三角形中的基本元素指已知两边一角(或二角一边或三边),求其它三个元素问题,进而求出

5、三角形的三线(高线、角平分线、中线)及周长等基本问题.1、中,,BC=3,则的周长为()A.B.C.D.6266班6组2、在ΔABC中,已知,AC边上的中线BD=,求sinA的值.3、在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,若∠C=120°,c=a,则A.a>bB.a<bC.a=bD.a与b的大小关系不能确定4、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若,,则A=(A)(B)(C)(D)5、在中,a=15,b=10,A=60°,则=A-BC-D6、在△ABC中,若b=1,c=,,则a=。7、在△ABC

6、中,已知B=45°,D是BC边上的一点,AD=10,AC=14,DC=6,求AB的长.8、在锐角中,则的值等于,的取值范围为.9、△中,所对的边分别为,,.(1)求;(2)若,求.二、判断三角形的形状:给出三角形中的三角关系式,判断此三角形的形状.1、在中,已知,那么一定是()A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.正三角形2、18.若△的三个内角满足,则△(A)一定是锐角三角形.(B)一定是直角三角形.(C)一定是钝角三角形.(D)可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形.三、解决与面积有关问题:主要是利用正、余弦定理

7、,并结合三角形的面积公式来解题.1、在中,若,,,则的面积S=_________6266班6组四、求值问题1、在中,所对的边长分别为,设满足条件和,求和的值.2、在锐角三角形ABC,A、B、C的对边分别为a、b、c,,则=_________。3、在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且(Ⅰ)求A的大小;(Ⅱ)求的最大值.五、正余弦定理解三角形的实际应用利用正余弦定理解斜三角形,在实际应用中有着广泛的应用,如测量、航海、几何等方面都要用到解三角形的知识,例析如下:图1ABCD(一.)测量问题1、如图1所示,为了测河

8、的宽度,在一岸边选定A、B两点,望对岸标记物C,测得∠CAB=30°,∠CBA=75°,AB=120cm,求河的宽度。(二.)遇险问题西北南东ABC30°15°图22、某舰艇测得灯塔在它的东15°北的方向,此舰艇以30海里/小时的速度向正东前进,30分钟后又测得灯塔在它的东3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。