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《英语人教版三年级下册unit6 How many A Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Howmany?A.Let’slearn刘奕利博罗园洲阵村小学一．教学目标1.知识目标①词汇：能够听、说、认读单词eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen②句型：能听懂、会说句型Howmany…doyousee?Isee…2.能力目标①能够运用1-15的数字单词进行算数、数数、报数等；②能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型Howmany…doyousee?Isee…询问看到物品的数量并回答。3.情感态度、文化意识、学习策略目标①能够激发学生对用英语表达数字的兴趣；②能够在教师的启发下，知道英文数字
2、13至15的构词规律。二、教学重难点重点:掌握“三会”单词eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen难点:单词twelve,thirteen,fifteen的准确发音三、教学准备多媒体课件，录音机，磁带，单词卡片，数字卡片，椅子贴图等。四、教学过程Step1.GreetingT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissLiu.T:Howareyoutoday?Ss:I’mfine,thankyou.Step2.Review1.Reviewthenumbers1-1
3、02.Singthesong:TenlittlefingersStep3.Presentation1.Invitethestudentstothenumberskingdom.T:Ok,todaywewillhaveanewlessonaboutthenumbers.Canyoureadthetitle?(UNIT6Howmany?)2.PPT展示数字王国的门，读出密码才能进入numberskingdom.T:Now,youneedreadthesecode,thenyoucangetintothedoor.Canyoureadthis?T:Wo
4、w,sogreat.Nowyoucanenterintothenumberskingdom,welcome!Innumberskingdom,youneedknowhowtocount.Solet’scount,ok?Ss:Ok.T:First,pleasecountmyfingers,andtellme“howmanyfingersdoyousee?”.Anduse“Isee…”toanswer.(教师出示手指来表示数字)Ss:Isee…3.教学单词eleven①(PPT呈现7只猴子的图片)T：Howmanymonkeysdoyousee?Ss
5、:Isee7.(PPT增加猴子数量至11)T:Now,tellmehowmanymonkeysdoyousee?Ss:Iseeeleven.②教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，小组读，抽读。3.教学单词twelve①(PPT呈现大象图片，利用简单的算数引出twelve)②教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，大小声读，抽读。4.小游戏：Icancompute引出thirteen数字国王想要考考你们，请你们来算数，不仅要会算还要会读哦。例如1+2=3读作“oneandtwoisthree.”示范后点学生来计算来读。留下12+1=
6、？这一疑问引出单词thirteen.(1)sevenandsixisthirteen.(2)教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，高低音读，抽读。5.教学单词fourteen(1)展示鸭子的图片，引出fourteen(2)教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，男女生读，抽读。6.教学单词fifteen(1)利用课本上的金鱼图片引出fifteen.(2)教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，点读机读，抽读。7.开书跟读磁带1遍，教师带1遍，学生自读1遍。Step4.Consolidation8.Bombgame9.测试眼力1
7、0.报数11.Let’schant第一遍边打节奏边听，第二遍教师带读，第三遍跟录音读。Step5.SummaryStep6.Homework
