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《英语人教版三年级下册Unit 5 A Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP三年级下册Unit5Doyoulikepears？第一课时教学设计一、Teachingcontentsandanalysis（教学目标）1．知识目标（1）能够听、说、认读单词applepearorange及它们的复数applespearsoranges.（2）初步学习运用句型：Doyoulike……?询问他人喜好并用YesIdo/NoIdon’t给出回答.(3)能听懂、会唱“A.Let’schant”部分的歌谣2．能力目标学生尝试使用句型“Doyoulike……?”“YesIdo/NoIdon’t.”来表达自己
2、的爱好。3．情感目标通过教学活动，让学生感受学习英语的快乐，激发学生学习英语的兴趣。二、Teachingmainanddifficulties（教学重难点）重点1.掌握“三会”单词“pear”，“orange”，“apple”和“banana”。2.能运用句型“Doyoulike...?”询问他人的爱好并进行回答。难点1.行为动词第三人称单数的一般疑问句的构成与回答。2.单词“orange”和“pear”的读音。三、教学准备1.本课时教学所需的情景图、图片。2.本课时教学所需的录音。三、Teachingprocess
3、（教学过程）Step1.Warming-up（热身）师生自由交谈复习Unit4中的let’sdo部分Step2.Presentationandpractice(呈现和操练)（一）教师先组织学生观察let’stalk中的教学图片，然后用图片引出单词applepearorange并进行教学LookatSarahandhermother.Wherearethey?Whataretheydoing?Whatcanyousee?Orangeappleandpear.(二)单词教学1.Teachthenewword:appleT
4、eachthesentences:－Doyoulike___s?－Yes,Ido.Guess:Whatisit?Whatfruitwemeetfirst?通过猜谜语引出苹果。强调a在单词中的发音：/æ/,/æ/,apple.强调apple的单复数：/æ/,/æ/,apple.It’sanapple.Andtheyareapples.(2)T:Now,let’saskMomotogether.Ss:Momo,doyoulikeapples?Momo:Yes,Ido.(教师带读)开火车操练句型：Doyoulikeappl
5、es?Yes,Ido.(3)AppleTree:Havesomeapples.（学生跟读）Momo:Thankyou.Mmm~yummy!(配上吃水果的表情，形象生动，便于理解)2.Teach:bananaWe’rewalkingandwalking,wemeetanotherfruit.Listen!(1)通过听音引出香蕉。Momo:Lookatthe______tree.强调banana的单复数：It’sabanana.Andtheyarebananas.(2)通过香蕉树和Momo之间的对话，给对话赋予情境并挖空
6、，让学生对问答句型有进一步的了解。BananaTree:Momo,doyoulikebananas?Momo:Yes,_______.BananaTree:Havesomebananas.Momo:Thankyou.Mmm~sosweet!3.Teach:pearLook!Thethirdfruitpears!通过在黑板上画梨子的简笔画，引出pear.并加入学过的基本句型来对pear展开对话，如：What’sthis?It’sapear.Whatcolourisit?对学过的句型加以运用，并进行新词的操练。对句型进行
7、进一步的挖空，让学生补充完整。PearTree:Momo,doyoulikepears?Momo:Yes,_______.Appletree:____________________.Momo:Thankyou.______________!4.Teach:orange(1)Morefruit,morefun.直接引出orange,并加入字母o发/ɒ/的单词强调o在单词中的发音：/ɒ/,/ɒ/,orange;/ɒ/,/ɒ/,fox;/ɒ/,/ɒ/,box;/ɒ/,/ɒ/,body.并强调orange的单复数(2)通过
8、Momo不喜欢吃酸的桔子，引出教师也不喜欢酸的桔子，喜欢吃桔色的桔子，让学生操练句型：Ilikethe .It’s .(beautifulfunnycutecoolfatbig…)5.PairworkA:Doyoulike____s?B:Yes,Ido.Mmm~Sosweet!/No,Idon’t.Idon’tlike__sSte
