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《英语人教版三年级下册Unit 5 Part A Let's talk 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Doyoulikepears?第一课时【教学重点】句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon't.Whatabout…?Ilike…verymuch.Let'shavesome…单词：pear,peach,orange,apple,banana,grapes【教学难点】单词和句型的掌握【教具准备】1.教材配套歌曲的录音带。2.Let'stalk部分的教学课件。3.准备pears,peaches,oranges,apples,bananas,grapes的实物或模拟食物。4.教师和学生都准备所学的水果和一册所学实物图片。5.让学生自带一种爱吃的水果。（此项可根
2、据实际情况来定）【教学过程】 1.热身、复习(Warm-up/Revision)（1）学生自编日常对话及口语练习。如：A:Hi,B!B:Hi,A!A:Who'sthatgirl/boy?B:He/Sheis….A:Let'sgoandsayhellotoher/him.B:Great!A&B:Hello,C.C:Hello.Look,Ihaveabox.Guess,what'sinmybox.（2）教师播放歌曲TheMoreWeGetTogether，师生共同演唱。2.呈现新课(presentation)（1）教师出示果篮，果篮里装有实物pears,peaches,oranges
3、,apples,bananas,grapes。注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。（2）教师手举“梨”讲述单词pear，手举“2个或2个以上梨”讲述pears。以次类推学习peaches,oranges,apples,bananas,grapes。（3）教师手指水果pears,peaches,oranges，说：pears,peaches,orangesIlikepeaches.并问学生Doyoulikepeaches?引导学生说：Yes,Ido./No,Idon't.当学生回答为肯定Yes,Ido.时，教师可以将手中的水果给学生并说：Here
4、youare. （4）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃Ilike…Doyoulike…?回答语为：Yes,Ido./No,Idon't.为了使学生更好的掌握句型，教师可适当讲解Doyoulike…?后面的名词应为复数形式，教师要注意纠正学生的句子，但不要过多讲解语法，让学生从反复练习如手，逐渐形成习惯。（5）教师播放Let’stalk部分的教学课件，在观看之前教师提问：Howmanyfruitscanyousee?Whatarethey?(有几种水果？是什么？)训练学生观察能力和用英语表述水果名称的能力。（6）第二边观
5、看并提问：Dotheylikeoranges?Whatdidtheybuy?（她们爱吃橙子吗？她们买了些什么水果？）（7）学生跟读Let'stalk部分的内容。特别强调Doyoulikepeaches?Yes,Ido.No,Idon't.Whataboutpears?Ilikethemverymuch.Let'shavesomepeachesandpears.3.趣味操练(practice)（1）游戏：Passingthemessage传悄悄话，操练句子--Do you like…？--Yes ，I do。（2）全班每一列为一个小组进行比赛。每组的第一位学生上台抽一个水果图片
6、（不得让其他学生看到），然后放下图片并回到座位，等教师说One，Two，three，start学生以说悄悄话的方式把--Doyoulike…？--Yes ，Ido。传给下一位学生。最后一位学生去讲台找出相应的食物图片并说出该句子。速度又快又准的小组为胜。（3）让学生设计自己喜欢的水果图片，与同学交流。（4）让学生做Let'splay部分的活动。学习和巩固句型：--Doyoulike...?--Yes,Ido./No,Idon't.和--Hereyouare.--Thanks.教师将活动稍加解释后即可以以“开火车”的形式开展活动。（5）两个学生一组表演Let'stalk中的对话。4.
7、课堂评价(Assessment)做活动手册本单元Let'stalk部分的练习，方法和步骤同以前。5.扩展性活动(Add-activities)游戏：Guessingtheword利用食物和水果图片，将学生分为两大组，每组每次一名选手上讲台前，面向大家，教师在两名选手身后出示图片，其他同学做动作或用英语形容图片的形状、颜色等，由讲台前的选手猜单词，猜对的为本组赢得一分，最后以分数定输赢。6.课堂练习一、选出每组单词中不同类的一项。将其序号填在题前括号里。（）1.A.ap
