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时间:2019-06-20
《英语人教版三年级下册U4 A Let's spell》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEPBook2Unit4Whereismycar?PartALet’sSpell一、教学目标1.知识目标学生能够听录音、描红四个含短音/o/的发音例词,初步掌握单词在四线格中书写的规则并能够辨认词性。2.能力目标(1)通过拆音、拼音活动培养活动培养学生的语音意识,帮助学生归纳元音字母o在单词中发短音/o/的规律。(2)学生能够读出含有短音/o/的CVC结构生词。二、教学重难点1.能够辨别单词由几个音组成,每个音分别对应词中的哪个字母(或字母组合),尤其是帮助学生建立元音字母O及其发音/o/之间的对应关系。2.能够读懂语音小
2、故事,并能根据已学的发音规则读出含短音/o/的生词。学情分析学习该课时时,学生已经通过学习前3个单元元音字母的短元音,所以学生对于元音字母的发音已经初步掌握,并且通过前几个单元语音课上拼读单词的能力已经训练过多次,已经具备一定的见此能读的拼读能力,这对这节课的拼读能力的强化有一定的帮助,不过部分学生的拼读能力仍较薄弱,需要加强。三、教学步骤I.Warm-up1.Let’ssingPhonicssong。2.通过打地鼠的游戏复习字母音及前三个单元的短元音的发音。【设计意图】以歌曲和游戏的方式呈现,复习若干字母的发音,特别是本节
3、课所需要的字母。通过简单的游戏和歌曲,达到热身的目的。另一方面,为后面的拼读练习环节做好准备。II.Presentation1.FindoutthesoundofletterO.T:Pleaselookatthepicture,what’sthis?S:It’sadog.T:Whereisthedog?S:It’sonthebox.T:Whatcoloristhebox?S:Orange.T:Yes,it’sanorangebox.Thedogisontheorangebox.(展示dog,box,orange,on四个例词
4、,让学生观察该四个词中相同的字母;然后播放四个例词的读音,让学生回答字母O的发音)1.Whatcanyouhear?(先播放Let’schant内容,让学生尽量回答所听到的单词货句子;然后一起跟读Let’schant)2.Let’ssingwithLetterO.【设计意图】以图片的方式呈现,本节课所学习的字母O,并通过听和唱的环节巩固字母O发短音o。III.Practice1.Let’sblend.2.Trytoreadthewords.3.Read,listenandnumber.1)Read.T:Canyoureadt
5、hewords?Whocanreadthem?教师提问学生后指着dog和doll两个词说:这两个词的读音应该字母区分呢?教师出示第二行单词说:Whataboutthese?Readthemtoyourpartner.2)Listenandnumber.T:OK,pleasestop.Now,listenandnumber.(教师播放PPT的录音,学生听完后)T:Let’schecktheanswers.No.1...Ifyouranswersarerightlikethese,pleasetickbyyourredpenan
6、dhandsup.Good.【设计意图】回归教材的Read,listenandnumber板块,帮助学生整体识记单词,并辨别词性。IV.Production1.Findandspell.2.Sharpeyes【设计意图】让学生根据已匹配的单词和图片,拼读单词,帮助学生整体认知单词。3.Readthestorytogether..4.Readthestoryingroups.T:Now,Iwillgiveyou3minutestoreadthestory.(3minuteslater)Now,whichgroupcanread
7、thestory?Pleasereadit.【设计意图】通过跟进阅读趣味故事的活动,引导学生运用已学的发音规则尝试读出新词,从而夯实已学的语音知识,激发学生学习Phonics的成就感,同时拓展学生的趣味阅读体验。5.Dictation.6.Listenandwrite.T:Youcanreadthewordsquitewell.Canyouwritethem?Nowlistenandwrite.Whocanwriteontheblackboard?(教师播放四个单词的录音,学生写单词)T:Lookattheblackboar
8、d.Right?(教师评价学生任务完成情况。)Goodwriting.Nowexchangeyourswithyourpartner’s.Pleasecheckforeachotheranddrawastarforthegoodones.【设计意图】回归教材的Listenandwrite板
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