Unit4 A Let's learn

《Unit4 A Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4AtthefarmPALet’slearn教学目标1.能够听、说、认读单词tomato,potato,carrot,greenbean及其复数形式。2.能够熟练运用上述单词并运用句型They’re…描述蔬菜特征。3.能够在图片的帮助下理解、说唱Let’schant中的内容。重点：听、说、认读四个表示蔬菜类的单词及其复数形式；并运用句型They’re…描述蔬菜特征。难点：名词的复数形式变化。教学过程Step1.Warm-up1.Let’ssing.PPT播放歌曲Theseareapples，学生跟唱，引入学习话题。2.Askandansw

2、er.呈现图片和核心句型Whatarethese?Arethese…?两人之间开展会话练习。Step2.Presentationandpractice1.Lead-in.呈现农场情景图，并引入话题：MrWhitehasabigfarm.Youcanseemanyvegetablesthere.2.Let’slearn.1）呈现西红柿图片和问句What’sthis?引导学生回答It’satomato.然后呈现许多小西红柿和问句：Whatarethese?引导学生回答They’retomatoes.They’resosmall.2）运用音节划分的方式

3、记忆单词并掌握正确发音。接着呈现单词单数形式，单词复数形式，句子。让学生大声读出来。同样的方法学习potato,carrot,greenbean，onion及其复数形式。2.Watchandlearn.观看视频Let’slearn。看、听、模仿跟读单词和短语。根据班级情况可多次听音跟读，以把握正确的语音和语调。3.Practice1)Fillintheblanks.根据看、听内容补全句子。2)音义匹配。根据发音，快速说出单词的汉语意思。3)Guessinggame.呈现部分图片，让学生猜测说出对应的单词。Step3.Consolidation1.

4、Sum-up.总结本课生词的单复数形式，引导学生注意名词tomato和potato的复数形式变化。2.Vegetableorfruit?游戏活动。闪现图片，学生快速判断并说出：Vegetable.或Fruit.3.Let’schant.1)呈现所学单词的单复数形式及Let’schant中的句子，学生大声朗读。2）Watchandfollow.播放Let’schant,听、读并练习说唱。4.Summary.4.Exercise.Lookandfill.Step4.Homework1.听录音跟读本课单词和句子，并在四线格上正确抄写单词。2.练习Let

5、’schant，小组内开展说唱比赛。3.完成同步练习。