Unit4 At the farm B

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1、Unit4AtthefarmBLet’stalk/Let’splay教学内容：人教版四年级英语下册第四单元B部分Let’stalk/Let’splay。教学目标：1、熟练掌握单词horse，those，animal，hen，cow的发音及应用。区分these和those，理解其异同。2、熟练掌握句型：Whatarethose？They’rehorses.以及Aretheyhens？No，theyaren’t.通过Mike和Sarah继续参观农场的情景让学生感知上述句型的语义及语用情景。3、学生能够理解对话的大意，能够用正确的语音、语调进行

2、Let’stalk对话，完成Let’splay，模仿动物的动作和叫声。4、通过本课的学习，使学生明白动物是我们的朋友，我们要爱护动物。教学重难点：重点：单词：horse，those，animal，hen，cow发音及应用。句型：Whatarethose？They’rehorses.以及Aretheyhens？No，theyaren’t.的熟练运用。难点：区分these和those，理解其异同。教具使用：单词卡片、课件教学过程：一、导入：1.谈话导入：师：Wehavestudiedmanyknowledgeaboutanimals.Howm

3、anykindsofanimalsdoyouknow?Canyoutellme?生：cats,dogs,monkeys,elephant……师：Somearecute，somearefriendly，Weloveanimals.Doyouwanttolearnmoreaboutanimals?(Yes,wedo.)Thislessonwe’llwalkintoUnit4AtthefarmpartBtoknowmoreanimals.2.复习Let’sspell:播放《Let’sspell》的歌谣，同时复习or在单词中常见的发音。并帮助ho

4、rse，for，homework，work，fork，worldmap，born找到他们的家。（单词中or的发音和相对应的音标相连）二、Presentention：1.教师出示horse，学生说出or的发音后，课件呈现出一匹马，请学生拼写horse，同桌对话进行记忆。2.课件呈现一幅农场上多匹马的图片问：Whatarethose？引导学生回答They’rehorses.提醒学生注意horses的读音。3.师：Wherearethosehorses？引导学生观察后回答They’reonthefarm.课件呈现一个农场，画面中两个地方用色块遮

5、住（一个远一个近）师：Guess.Wherearethosehorses？Hereoroverthere.解释here用these，overthere用those.分别点开遮住的两个部分，看到近出的是horses，引导学生回答Thesearehorses.指着远处的部分问：Whatarethose？学生尝试回答They’rehens.（对话中教授hens的读音。）三、学习BLet’stalk：1.呈现课件农场的画面，通过观察介绍Thefarmhasalotofanimals.学习新单词animal，解释alotof的意思与用法，aloto

6、fmeansmany.2.运用句型Whatarethose？They’rehorses.依次呈现出农场上的动物sheep，cow（教授读音），并让学生猜猜远处林子中的动物是什么？学生的回答有：duck，bird……等等，回答各异。师：Mr.MacDonaldcantellus.让我们一起带着问题看课文对话：Watchthevideoandanswerthequestions:（1）Howmanyhorsesonthefarm？（2）Aretheyhensonthefarm？通过观看与听得出答案。3.再听对话并跟读课文，先让学生试读，然后让

7、学生进行小组对话练习，在练习的过程强调语音语调的正确把握。4.让同学们上台进行对话表演。四、完成Let’splay：1.呈现三位同学在模仿猫的动作的图片。师：Theyareimitatingthesoundsoftheanimals.Canyouguesswhattheyare?生：Theyarecats.师:Canyoumeow?(学生模仿猫的动作和发音)。2.Therearemanyanimalshereandthesearesoundsofanimals.学生进行小组练习模仿各种动物的声音与动作。3.请同学与他们的朋友上台表演一种卡

8、片上的动物，教师引导其他同学用Whatarethose？Arethey……?Yes,theyare./No,theyaren’t.进行对话练习。4.Animalsareourfriends.W