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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册Unit 3 Weather Part B Let’s》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3WeatherPartBLet’slearn教学目标:1、能听、说、认、读单词:rainy,snowy,windy,cloudy,sunny2、能听懂、会说句子:What’stheweatherlikeinSydney?It’shotandsunny教学重点:学习单词:rainy,snowy,windy,cloudy,sunny教学难点:世界几个著名城市的英文发音教学用具:单词卡片;录音机和磁带;课文挂图和配套VCD;一幅世界地图教学步骤:1、Warm-up①、师生问好②、Singthesong<2、hunder>>2、Revision根据前一部分let’schant部分的内容来复习之前学的单词hot,cold,cool,warm以及歌谣3、Presentation①、教学单词sunny教师在PPT上出示一个太阳,介绍说Thisisthesun.(板书sun)Thesunisinthesky.It’saasunnyday.(补充板书为sunny)在板书sunny的旁边贴上sunny的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低音”的游戏操练单词②、教学单词rainy教师在PPT上出示一个雨天,3、介绍说Thisisrain.(板书rain)It’saasunnyday.(补充板书为rainy)在板书rainy的旁边贴上rainy的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低音”的游戏操练单词③、教学单词snowy教师在PPT上出示一个雪花,介绍说Thisisthesnow.(板书snow)It’saasnowyday.(补充板书为snowy)在板书snowy的旁边贴上snowy的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低音”的游戏操练单词④、教学单词windy教师在PPT上4、出示一风的图片,介绍说Thisisthewind.(板书wind)It’saawindyday.(补充板书为windy)在板书windy的旁边贴上windy的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低音”的游戏操练单词⑤、教学单词cloudy教师在PPT上出示一个太阳,介绍说Thisisthesun.(板书sun)Thesunisinthesky.It’saasunnyday.(补充板书为sunny)在板书sunny的旁边贴上sunny的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低5、音”的游戏操练单词⑥、教学单词cloudy教师在PPT上出示一个阴天,介绍说Thisisthecloud.(板书cloud)It’saacloudyday.(补充板书为cloudy)在板书cloudy的旁边贴上cloudy的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低音”的游戏操练单词⑦、教学单词world和NewYork、London、Sydney、Toronto等城市名教师出示一张世界地图,告诉学生:Hereisamapoftheworld.板书:world,带读world。教师指着地图上Ne6、wYork,London,sydney,Toronto这些城市,依次指出这些城市的位置,板书这些城市的英文名。⑧、教学句型:What’stheweatherlikeinSydney?It’shotandsunny.教师指着地图上的悉尼问:What’stheweatherlikeinSydney?边说边将sunny的图标贴在悉尼上,引导学生回答:It’ssunny.然后再贴上悉尼的气温,继续问:What’stheweatherlikeinSydney?引导学生回答It’shot.指着气温和sunny的图标引导学生7、说:It’shotandsunny.板书It’shotandsunny.最后让学生回忆刚才老师是如何询问天气的?(What’stheweatherlikeinSydney?)教师板书问句并带读。⑨、学生打开书,教师播放let’slearn的录音,学生逐句跟读。2、Consolidationandextension活动:最佳天气主播教师事先制作一张标有世界主要城市天气的图片,让学生四人一组进行天气播报,接着请上一些学生在全班展示,最后评出“最佳天气主播”Here’stheworldweather.Todayit’8、scoldandcloudyinLondon.It’scoldandsunnyinToronto.InSydneyit’shotandsunny.InBeijingit’scoolandrainy……3、HomeworkLet’slearn单词4+1,句子2+1板书设计Unit3WeatherSunnycloudycloudyrainywindyIt’shotandsunny.What
2、hunder>>2、Revision根据前一部分let’schant部分的内容来复习之前学的单词hot,cold,cool,warm以及歌谣3、Presentation①、教学单词sunny教师在PPT上出示一个太阳,介绍说Thisisthesun.(板书sun)Thesunisinthesky.It’saasunnyday.(补充板书为sunny)在板书sunny的旁边贴上sunny的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低音”的游戏操练单词②、教学单词rainy教师在PPT上出示一个雨天,
3、介绍说Thisisrain.(板书rain)It’saasunnyday.(补充板书为rainy)在板书rainy的旁边贴上rainy的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低音”的游戏操练单词③、教学单词snowy教师在PPT上出示一个雪花,介绍说Thisisthesnow.(板书snow)It’saasnowyday.(补充板书为snowy)在板书snowy的旁边贴上snowy的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低音”的游戏操练单词④、教学单词windy教师在PPT上
4、出示一风的图片,介绍说Thisisthewind.(板书wind)It’saawindyday.(补充板书为windy)在板书windy的旁边贴上windy的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低音”的游戏操练单词⑤、教学单词cloudy教师在PPT上出示一个太阳,介绍说Thisisthesun.(板书sun)Thesunisinthesky.It’saasunnyday.(补充板书为sunny)在板书sunny的旁边贴上sunny的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低
5、音”的游戏操练单词⑥、教学单词cloudy教师在PPT上出示一个阴天,介绍说Thisisthecloud.(板书cloud)It’saacloudyday.(补充板书为cloudy)在板书cloudy的旁边贴上cloudy的天气图标,接着教师带领学生用升、降调读单词,然后再用“高低音”的游戏操练单词⑦、教学单词world和NewYork、London、Sydney、Toronto等城市名教师出示一张世界地图,告诉学生:Hereisamapoftheworld.板书:world,带读world。教师指着地图上Ne
6、wYork,London,sydney,Toronto这些城市,依次指出这些城市的位置,板书这些城市的英文名。⑧、教学句型:What’stheweatherlikeinSydney?It’shotandsunny.教师指着地图上的悉尼问:What’stheweatherlikeinSydney?边说边将sunny的图标贴在悉尼上,引导学生回答:It’ssunny.然后再贴上悉尼的气温,继续问:What’stheweatherlikeinSydney?引导学生回答It’shot.指着气温和sunny的图标引导学生
7、说:It’shotandsunny.板书It’shotandsunny.最后让学生回忆刚才老师是如何询问天气的?(What’stheweatherlikeinSydney?)教师板书问句并带读。⑨、学生打开书,教师播放let’slearn的录音,学生逐句跟读。2、Consolidationandextension活动:最佳天气主播教师事先制作一张标有世界主要城市天气的图片,让学生四人一组进行天气播报,接着请上一些学生在全班展示,最后评出“最佳天气主播”Here’stheworldweather.Todayit’
8、scoldandcloudyinLondon.It’scoldandsunnyinToronto.InSydneyit’shotandsunny.InBeijingit’scoolandrainy……3、HomeworkLet’slearn单词4+1,句子2+1板书设计Unit3WeatherSunnycloudycloudyrainywindyIt’shotandsunny.What
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