英语人教版四年级下册Unit 3 Weather Part B Let’s Le

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时间:2019-06-20

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1、Unit3WeatherPartBLet’sLearn教学目标:1、能够听、说、认读本课的重点单词:windy,sunny,rainy,snowy,cloudy.2、能够看懂/听懂天气预报中关于气候特点语句的报导,并会用所学知识简单表达天气情况。3、学会将所学句子运用到实际生活中。教具准备:PPT、单词卡片。教学重点:词汇:windy,sunny,rainy,snowy,cloudy.句型:It’s…in…教学难点:所学句子在情境中的应用;几个重要城市的名称和地理位置。教学过程:一、谈话导入1、教师提问:What’stheweatherlikeinBeijing(Harbin/HongKong

2、/Lhasa)?学生回答:It’swarm(cold/hot/cool)二、教学新课1、播放Let’schantRainy,rainy,rainy.What’stheweatherlikeinBeijing?It’srainy.Cloudy,cloudy,cloudy.What’stheweatherlikeinShanghai?It’scloudy.Sunny,sunny,sunny.What’stheweatherlikeinTianjin?It’ssunny.学生观看并尝试读,师生共同说唱。2、师生通过ppt学习单词windy,sunny,rainy,snowy,cloudy.3、请学生

3、打开书,教师说城市名称的单词,学生在地图上指出城市的位置。4、一个学生说城市名称的单词,其他学生在地图上指出城市的位置。5、同桌两个同学一组,一人说单词,一人在图中指位置。6、教师播放Let’slearn的课件,学生观看。7、教师提问,学生看插图回答。教师问:IsitcloudyinSydney?IsitwindyinBeijing?IsitrainyinMoscow?IsitsnowyinSingapore?8、学生四人一组问答:A:Isit…in…?B:Yes./No.It’s…in…9、学生用It’s…in…报导地图上五个城市的天气情况。三、巩固练习1、看图补全单词。  1.r____n

4、y2.cl____dy3.s__nn__4.sn____y5.w____dy2、汉译英。1.暖和的_________2.寒冷的_____________3.天气__________4.今天_______________5.穿上____________6.今天天气寒冷。___________3、选出不同类的一项。()1.A.rainy  B.ready  C.snowy()2.A.whatB.weatherC.where()3.A.HarbinB.KunmingC.windy()4.A.coolB.blueC.hot()5.A.degreeB.warmC.cold

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