英语人教版四年级下册unit My clothes

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1、Unit5《Myclothes》PartAlet’slearn教学设计祁连小学崔佳【教学概述】本课是2013新人教版英语教材四年级下册的第五个主题。根据学情，本主题共需六课时。本课是第一课时。主要学习内容是五个关于服装的单词：clothes,hat,skirt,dress,pants.运用了What’sthis?Whatcolorisit?等旧句型来带新单词。【设计理念】这节课以主要新授的5个关于服装的单词为主线，按照跨越式英语“以语言交际为中心”的教学理念，抓住儿童语言能力发展的关键期，以语言运用为中心，借助现代信息技术，努力

2、为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，以“听、说”为突破口，在课堂上设计了不同层次的言语交际活动，让学生在较为真实的语言情境中进行语言交际，使每一位学生在运用语言的过程中学习语言，提高语言的综合运用能力。【教学目标】1.能听、说、认读生词hat、skirt、pants、dress、clothes.2.能够运用Ilikethis/that/these/those…句型表达自己对衣服的喜好。3.理解Let’sdo的内容,并能边做边说【教学重难点】1.能听说、认读词汇：clothes,hat,skirt,dress,pan

3、ts.2.能听说句型：Ilikethis/that/these/those…【教学准备】1.教师用的资源：衣服（实物）、图片、单词卡片、PPT课件2.学生用的资源：教材、歌曲、动作。【教学过程】Step1.Warmup1.singasong《Thisoldhat》2.FreetalkT：Dearboysandgirls,I’mverygladtoseeyou.Areyouhappy?Ss:Yes.T:Ihavesomepresentsforyou!(衣服)Look!what’sthis?Step2．Revision1.Riddl

4、e(谜语)2.Whatcolourcanyousee?(复习回顾颜色的单词)Step3:Presentation1.Learnthenewwords:dress出示图片T:Whatcolorisit?Ss:It’s…T:What’sthis?Ss:It’sa…方法：领读、男女生读、吹气球、悄悄话、大小声、咏唱等(同法学习skirt、hat、pants)2.Learnthenewwords:clothesA:Whatarethese?B:Theyare…3.Playsomegames（1）What’smissing?（2）Upan

5、ddown(萝卜蹲)（练习巩固所学单词）（3）Passtheballons(传气球)（难度加大练习巩固单词、句型）4.whichonedoyoulikebest?(ppt出示不同颜色的衣物)（简单的句型练习Ilikethisthatthose...）5.Let’spractice.Showthepicturesofdifferentclothes.A:What’sthis?B:It’sa…A:Whatcolorisit?B:It’s…A:Whatdoyoulike?B:Ilikethe…(1)Askandanswer(2)P

6、airwork(3)Show(由易到难，由单纯的单句子到对话的练习)6.Let’sdo(设计意图：在前面铺垫的基础上先让学生听,然后跟读,最后尝试可以自主去认读。)Step4:Extension1.Dosomeexercises2.Fashionshow:Lookatme!Ilikethisthatthesethose...Step5.Homework1.Saythenewwordstoyourparents.2.Designtheclothesyoulike.（设计意图：给家长汇报学习成果，一方面可以帮学生及时巩固当天所

7、学的新知，另一方面是激发学生学英语的成就感，并进一步激发学生的英语学习兴趣。）Step6.Blackboarddesign:Unit5MyClothesdressskirthatpantsIlikethis...Metoo.AndIlikethose...