英语人教版四年级下册Unit 4 My clothes

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1、Unit5MyclothesALetisleanLetisdo教学目标1.能听，说，认，读单词clothespantshatdressskits2.能用“Ilike...”句型来表述自己所喜欢的衣物。3.学习衣物名词与表示颜色的形容词连用。4.能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如颜色的等。教学重难点与衣物有关的五个单词。教学难点表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。教具卡片，多媒体。一．Warm--up1.播放以前学过的有关颜色的歌曲，听后说出听到的颜色名称。2.出示颜色卡片

2、，学生认读单词。1.学生自己找一件物品向大家介绍它的颜色。二．Presentation1.出示卡片短裙，问：Whatcolourisit?生：green，引导生回答：Agreenskirt教读skirt（带读，拼读，指名读，列火车式读）2.出示卡片帽子，问：Whatisthis?引导生回答：AhatWhatcolourisit?引导生回答：Aredhat教读hat（带读，拼读，指名读，列火车式读）3.出示卡片裤子，问：Whatarethese?Andwhatcolourarethey?引导生回答：T

3、heyarepurplepants教读pants（带读，拼读，指名读，列火车式读）解释pants是复数4.出示连衣裙卡片，问：Whatisthis?引导生回答：AdressWhatcolourisit?引导生回答：Areddress教读dress（带读，拼读，指名读，列火车式读）5.我们刚学过的skirthatpantsdress都是衣服，出示卡片衣服：clothes教读clothes（带读，拼读，指名读，列火车式读）6.playgames踩地雷游戏。用耳语传单词。7师在台下，远远指着“skirt”

4、并说：Ilikethatgreenskirt问生：Whataboutyou?引导生：Ilike...师解释：pants为复数形式出现，应用“Ilikethosepurplepants”点名叫几个学生说：Ilikethat...Ilikethose...8老师带读句子：Ilikethatgreenskirt.Metoo,andIlikethosepants.9.师播放Letusdo录音，学生边读边做动作女孩发布命令，男孩做动作。指名叫两名学生上讲台，一人发布命令，一人做动作。10.请学生把自己画好的图

5、片（自己喜欢的衣服+颜色）上讲台说说，运用句型：Ilikethatthoes+颜色+名称。例：Ilikethatblueandwhiteskirt9.完成课堂小练习10.家庭作业