英语人教版三年级上册PEP1 Unit4B Let's learn

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1、小学英语科教案设计三年级设计者：郑海萍单元名称Unit4课题Weloveanimals教学内容九年义务教育六年制英语科（PEP）版第（1）册PartBLet'slearn教学目标学习1.Let'slearn:Zoo,bird,elephant,monkey,panda,tiger2.Let'sdo教学重点学习elephant/panda/bird/monkey/tiger/zoo等单词教学难点Elephant,Zoo与bird的读音教具、学具准备教师准备动物玩具bird,elephant,monkey,pan

2、da,tiger以及相关动物的图片课时安排一课时教学过程备注一．Warm-up/Revision（1）Singasongtogether:“OldMacDonald”（一边唱歌一边拍手）（2）师生互相问候（3）用“开火车”的方式进行学生之间的日常会话练习二．Presentation（1）Teacher:Goodmorning,boysandgirls.Look,doyouknowwhoishe?(Hello).Yes,andheissad,becausetodayishisbirthdayandhewants

3、togotothezoo,butnobobygoeswithhim.Now,myboysandgirls,Let’sgowithhim,OK?(OK)Good!Let’sgotothezoo.(2)Usingapartofphotoestoshowtheanimals.Teacher:Guess!What'sthat?(Thenshowoutpicturesandlearntheneweightwords.)bird---b-i-r-d----bird(3)Usingthetoyanimalstoteacht

4、heanimalwordsinsentences“Look,It'sa....”(Letthestudentstotouchitandsaythesentenceafterteacher.)(4)Studentslookingthepicturesonthescreenandmakeadialogueabouttheanimals“What'sthat?It’sa....”inpairs.(5)Lookingthepicturesonthescreenandguesswhatanmimalismissing.

5、三．Playagame:Teachersayanimalswords,Sssaythenumbers.四．Listenandlet'sdo:听录音、放投影学生边说边做TPR活动，教师要求学生注意语音语调。五．Practise:Lookandmatch六：Active:Singtogether:“OldMacDonald”（一边唱歌一边拍手）七．Homework:1.听录音，背熟P42/Let’slearn单词2.在家一起跟爸妈做有关动物的运动，并用P42/Let’sdo的句子边说边运动教学后记：学习动物的单词

6、加上模仿动物的动作既能加深学生的记忆又能活跃课堂气氛。