英语人教版三年级上册B Let's talk

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1、Unit5Let’seatBLet’stalk&Let’splay王江泾镇中心小学顾雄鹰教学目标：1.能听懂会说“CanIhavesome...”,“You'rewelcome.”并能在实际情景中进行运用。2.能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。教学重点、难点：重点：能听懂会说“CanIhavesome...”,“You'rewelcome.”难点：canI的连读，以及welcome的发音。教学准备：本课时的资源包、课件教学过程：一、Warm-up/Revision（导）（1）Let’ssay（2）Let’sfind:Whereisthe“bomb”?（3）

2、教师随意拿出一张“食物宝宝”面具图，介绍：Hello!Myname’sTT.Ihaveears.Ihave…二、Presentation（探、展）（1）创设情境交流：①ChenJie:Ihaveno.Ihaveno.Ihaveno…I’mhungry.TT:Havesome…ChenJie:Thankyou.TT:You’rewelcome.（板书：You’rewelcome.师生操练）②Sarahiscoming.Sarah:I’mhungry,too.CanIhavesome…?TT:Sure.Hereyouare.Sarah:Thankyou.TT:You’r

3、ewelcome.(板书：CanIhavesome…?Sure.Hereyouare.Thankyou.You’rewelcome.强调CanI…连读)③出示人物WuYifan、John围绕情境，操练主要句型。④小结：情景中的人物感恩还礼TT:Ihaveno…ChenJie:Ihave…Hereyouare.Sarah:Ihave…Hereyouare.WuYifan:Ihave…Hereyouare.John:…(2)Let’stalk①听录音，理解对话大意，感觉语音语调。②跟读，模仿语音，语调。③角色朗读。三、Practice（助、拓）(1)Let’schoos

4、e(2)PairworkA:I’mhungry!CanIhavesome,please?B:.A:Thankyou.B:.(3)完成《课堂练习本》P36/3.Readandchoose四、Homework1.书上P51上面部分听读5次，读熟。2.预习书上第52页单词。板书：Unit5Let’seatBLet’stalk&Let’splayCanIhavesome...?You'rewelcome.