Unit 5 Let's eat

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1、PEP小学英语三年级上册Unit5Let’seat大足龙岗一小李兰第一课时Let’slearn一、教学内容与分析1.Let'slearn.本部分主要学习认读juice，egg，milk，bread这四个单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的食物及书写形式。并利用课文提供的场景和动作呈现句型，以加深学生对I’mhungry。Havesome…语用功能的理解。2.Let'sdo.本部分要求学生能根据指令做相应的动作。二、教学目标与要求1、  能听懂、会说一些进餐时需表达的语言：I’mhungry.Havesome...并能在实际情景中进

2、行运用。要求模仿正确，语调自然。2、 能听说、认读bread,milk,juice,egg等有关食品、饮料的单词，并能在日常生活中使用。4、能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令做出相应的动作。三、教学重难点1.重点：有关食物的几个单词：bread，egg，juiceandmilk。2.难点：句子的正确表达：Mum,I’mhungry!Havesomebread…四、课前准备1、教师准备juice，egg，milk，bread图片、单词卡片。2、多媒体课件。3、学生可准备juice，egg，milk，bread的实物。三、

3、教学步骤1、热身(1)师生一起拍手唱英语歌Let’shaveapicnictoday。(2)I’mhungry,Let’sgototheKFC.引出课题Let’seat。同时教读句子I’mhungry.2、新课展示（1）学习单词bread。通过猜一猜引出单词brad,再用已学单词brown和head启发学生拼出单词的读音，介绍不同颜色的面包，吃面包的表达及简单交流对话。(2)学习单词egg。用已学单词red和leg启发学生拼出单词的读音。介绍鸭蛋，鹌鹑蛋，吃蛋的表达及简单交流对话。(3)学习单词juice。用已学单词ruler和fa

4、ce启发学生拼出单词的读音。介绍applejuice，orangejuice，喝饮料的表达及简单交流对话。(4)学习单词milk。通过猜一猜引出单词，再用已学单词pig和book启发学生拼出单词的读音。介绍伊利牛奶，蒙牛牛奶，旺仔牛奶，想喝牛奶的表达及简单交流对话。（5）播放课文动画，学生听音跟读。学生听Let'slearn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。学生进行角色扮演，替换不同的食物单词。3、趣味操练男女生KFC闯关挑战赛。(1)我会读：学生快速读出飞机上的单词。（2）我会说：学生能进行

5、简单的饥饿时想吃东西的正确表达。(3)我会做：让学生一边听Let'sdo的录音，一边跟读并做动作。（4）我会唱：学生跟着音乐节奏齐唱儿歌。然后同伴合作完编唱自己的儿歌。（5）我会点餐：学生到餐厅点餐，能够与服务员进行正确的交流，成功点餐。4.文化链接：介绍中西方早餐文化差异。5.教育学生合理膳食，均衡搭配实物以及不要浪费食物。6.家庭作业。板书设计：教学反思：教学评价：男女生比赛，表现优秀者能爬一级楼梯，楼梯的顶端是摆满实物的餐桌，比一比看谁最先吃到美味的实物。