Let's eat !

《Let's eat !》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit5Let’seat！授课人：马莉科目：小学英语年级：三年级一、教学内容：unit5let’seatA、let’slearn二、教材分析本单元主要通过“就餐”这一话题，学习常见的有关食品、饮料的英文单词和与此有关的日常用语。本节课的主要内容是学习let’slearn部分的主要单词和句型。因为学习的内容较为贴近生活，加上小学生有较强观察力、模仿力和表现欲的性格特征，可以通过设计一定的情景帮助学生学习新知，降低学习难度。三、教学目标知识目标：1、学生学习关于食物和饮料的单词：egg,juice,mi

2、lk,bread2、学生学习表达自己想吃或者请别人吃东西的日常用语：“I’dlikesome……please!Havesome……”能力目标：1、学生能够使用使用句型在实际情景中正确使用。2、学生能够听、说、认读新授单词。3、学生能够做到语音正确，语调自然4、小组合作，让学生感受把所学知识融会到实际交往中的乐趣，从而激发积极的学习兴趣。情感目标：能够了解、比较中西方早餐的异同四、教学准备多媒体课件、词卡、图卡、食物的实物五、教学步骤Step1.warmup1.greetingT:Goodmorning

3、,everyone!Ss:Goodmorning,Missma!T:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too!2.fingerplayT:Let’sdofingerplay.Ss:OK.Step2.presentation1.谈话导入T：Doyoulikemonkeys?Ss:Yes.(T课件出示Mrmonkey)T:ThisisMrmonkey.Let’ssayhellotoMrmonkey!Ss:Hello,Mrmonkey!T：Todaywe’lllearnasto

4、ryaboutMrmonkey——Ahungrymonkey.2.Storytime——单词新授（1）.T出示幻灯片T:Look,Mrmonkeyiswalking.Hefeelhungrynow!What’sthat?Wow,milk!A、T分别出示图卡、词卡带读单词，并板书单词。学生分组朗读单词。B、T拿出牛奶T：what’sthis?Ss：It’smilk.T：Doyoulikemilk?Ss：Yes.T：Ifyoulikeit,youcansay:I’dlikesomemilk,please.

5、T给学生杯子倒牛奶T:Havesomemilk!T做请Ss喝牛奶的动作。教学句型。（2）.T依照故事发展逐张出示幻灯片教学单词。学生可以分组朗读，开火车朗读，分男女生朗读。并使用实物教学句型。(3)matchthepictureswithwords.3.RabbitjumpT出示课件。学生分组进行比赛。根据小兔子的跳跃方向抢读单词。获胜的一组获得奖励。1.WordpuzzleSs看字母表，找一找学过的单词，举手回答。4、Let’schantT第一遍自己朗读歌谣，第二遍带领学生朗读，第三遍学生齐读。I’

6、dlikesomebread.Havesomebread.I’dlikesomemilk.Havesomemilk.I’dlikesomeeggs.Havesomeeggs.I’dlikesomejuice.Havesomejuice.5、Let’sgoshopping.A、T:I’mhungry.Let’sgoshopping,ok?Ss:Ok!T:look,whoarethey?Ss:theyareMissWhiteandWuYifan.T:Yes,theyareintheshop,too.Wha

7、twouldWuYifanlike?Canyouguess?Ss举手回答。B、学生分组改编对话，并请表现好的一组上讲台表演。6、中西方传统早餐对比Step3.ConsolidationMakeasurveySs对四位同学进行早餐调查。板书设计Unit5Let’seat!1234milkbreadjuiceeggeggs教学反思：本节课是第五单元的第一课时，主要教学几个食物单词、表达自己想吃什么的句型和邀请别人吃东西的句型。考虑到三年级学生爱读故事的特点，我将要教学的单词和句型编成了一个故事，并且故事的

8、蓝本就采用了孩子们熟知的《猴子下山》的故事。孩子们学起来兴趣盎然。课堂中我注重以人为本，促进学生内在潜能的发挥，着眼于学生的实际生活，倡导体验参与。整节课下来，学生的的参与积极性很高，但我也发现仍有部分同学比较拘谨，不愿参与到活动中来。在以后的教学中，要为这些学生提供更多的参与机会，提升他们的自信心，让所有学生都能去发现、去体验、去感知、去挖掘。备注：游戏：分享你的食物。学生拿出事先准备好的食物，请同学吃，是用句型：Havesome……