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《英语人教版六年级上册unit 6 A let's learn 教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit6Howdoyoufeel?Blet’stalk教学设计水冶镇南固现小学张桢玉教学目标: 1.能够听、说、读、写单词:feel,sad,angry,happy,worried,afraid2.能够正确使用上述单词简单表达自己、他人或动物的各种情绪和心理状态;3.能够在图片和文字的支持下完成语句书写教学重点:在情景中运用be+表示情绪的形容词(sad,angry,happy,worried,afraid)来表达人物或动物的情绪和心理状态教学难点:让学生感知be+表示情绪的形容(sad,angry,happy,worried,afraid)的语义和语用情景教学过程: Ste
2、p1Warmingup 1.Greetings 2.板书标题,分组(男女) 3.revision:aboutfeelings,suchaswarm,cold,sorry,hungry,good,bad,etc. 4.enjoyapartofvedioofMr.Black Step2PresentationLet’stry 1.AreyouhappytowatchMr.Black?引导学生学习了解be+happy.(造句:Iamhappytoday.等等) 2.IfIhavetostopthisvediohereandyoucan’tgoonwatchingnow.Ho
3、wdoufeel?引出happy的反义词sad.(Q:Underwhichconditions,youwillfeelsad?)师对学生的发言进行评论。ButIamreallysorrytostophere,maybewecanhavechancetoenjoyitnexttime.(讲到be+情绪的形容词,教师特意加重语气) 3.P58→引导学生看图,What’stheweatherlikeoutside?WhereareSarahandSam?→引导学生对let’stry的听力做出预测。完成第一题后,接着引导,Ifit’scoldandyouareathome,whatwil
4、lyoudo?让学生根据自己的实际情况回答。再提问WhatwillSarahandSamdo?Dotheydothesamethingsasyoudo?引导学生读出Let’stry的第二题题目并做题。→Q:Whatfilmwilltheywatch?导出Let’stalk Let’stalk+Let’slearn 学生带着问题听录音→Thiscartoon/filmisaboutacat. Q:What’sthecat’sjob?Whatdoesheoftendo?Whydoeshedothat?让学生观看动画并获取信息 3rdlistening:Howdothemicef
5、eel?Howdoesthecatfeel?引导学生回答:Theyareafraidofhim.Thecatisangrywiththem.(让学生做出这两种表情,教师创设各种情景让学生来回答Howdoyoufeel? ①路上被疯狗追 ②妈妈煮了一顿你很喜欢吃的饭菜 ③看到一男同学故意向一女同学仍纸砸她 ④很期待的一次旅行突然因为天气原因被迫取消了 ⑤你很认真学习,但成绩总是上不去 学生对于⑤可能不理解,教师引导学习新单词worried.(Don’tbeworried.)→让学生观察P59Let’slearn的第三副图,进一步理解worried的含义,然后让学生当小作者
6、,给Let’stalk续编一句话,是Sarah对Sam说的“Maybeourcatischasingamousenow!”这句的回答,并且Sarah的回答中要包含“worried”一词。 教师带读,学生跟读→全班男女生角色扮演读→个别学生试着脱稿对话 Q1:是否只有人类才有这些feelings?引导学生说出动物也会有情绪反应,并引导不同的情绪动物们相应的动作是什么。 Q2:对于同一件事,同一个场景,人们或动物对它的情绪反应一样吗?为什么?引导学生要更积极地看待身边的人和事。 Step3PracticeandProduction Let’slearn+writeandsay
7、 1.listenandnumber 2.完成writeandsay 3.游戏“two-menshow”:请一位学生站在老师前面,教师蹲在学生身后念一篇关于情绪的文章,学生要根据老师念的文字做出相应的动作和表情,嘴里还要无声地重复老师念的文字。→同桌合作,请同学上台表演 Step4Summary 总结所学+德育:生活中面对各种情况有各种情绪很正常,但要学习积极、正面地看对人和事,要学会传递正能量 Step5Homework必做 1.练习册配套练习 2.