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《英语人教版六年级上册unit 6 A let's learn 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit6Howdoyoufeel?Blet’stalk教学设计水冶镇南固现小学张桢玉教学目标： 1.能够听、说、读、写单词：feel,sad,angry,happy,worried,afraid2.能够正确使用上述单词简单表达自己、他人或动物的各种情绪和心理状态；3.能够在图片和文字的支持下完成语句书写教学重点：在情景中运用be+表示情绪的形容词（sad,angry,happy,worried,afraid）来表达人物或动物的情绪和心理状态教学难点：让学生感知be+表示情绪的形容（sad,angry,happy,worried,afraid）的语义和语用情景教学过程： Ste
2、p1Warmingup 1.Greetings 2.板书标题，分组（男女） 3.revision:aboutfeelings,suchaswarm,cold,sorry,hungry,good,bad,etc. 4.enjoyapartofvedioofMr.Black Step2PresentationLet’stry 1.AreyouhappytowatchMr.Black?引导学生学习了解be+happy.（造句：Iamhappytoday.等等） 2.IfIhavetostopthisvediohereandyoucan’tgoonwatchingnow.Ho
3、wdoufeel?引出happy的反义词sad.（Q:Underwhichconditions,youwillfeelsad?）师对学生的发言进行评论。ButIamreallysorrytostophere,maybewecanhavechancetoenjoyitnexttime.（讲到be+情绪的形容词，教师特意加重语气） 3.P58→引导学生看图，What’stheweatherlikeoutside?WhereareSarahandSam?→引导学生对let’stry的听力做出预测。完成第一题后，接着引导，Ifit’scoldandyouareathome,whatwil
4、lyoudo?让学生根据自己的实际情况回答。再提问WhatwillSarahandSamdo?Dotheydothesamethingsasyoudo?引导学生读出Let’stry的第二题题目并做题。→Q：Whatfilmwilltheywatch?导出Let’stalk Let’stalk+Let’slearn 学生带着问题听录音→Thiscartoon/filmisaboutacat. Q:What’sthecat’sjob?Whatdoesheoftendo?Whydoeshedothat?让学生观看动画并获取信息 3rdlistening:Howdothemicef
5、eel?Howdoesthecatfeel?引导学生回答：Theyareafraidofhim.Thecatisangrywiththem.（让学生做出这两种表情，教师创设各种情景让学生来回答Howdoyoufeel? ①路上被疯狗追 ②妈妈煮了一顿你很喜欢吃的饭菜 ③看到一男同学故意向一女同学仍纸砸她 ④很期待的一次旅行突然因为天气原因被迫取消了 ⑤你很认真学习，但成绩总是上不去 学生对于⑤可能不理解，教师引导学习新单词worried.（Don’tbeworried.）→让学生观察P59Let’slearn的第三副图，进一步理解worried的含义，然后让学生当小作者
6、，给Let’stalk续编一句话，是Sarah对Sam说的“Maybeourcatischasingamousenow！”这句的回答，并且Sarah的回答中要包含“worried”一词。 教师带读，学生跟读→全班男女生角色扮演读→个别学生试着脱稿对话 Q1:是否只有人类才有这些feelings?引导学生说出动物也会有情绪反应，并引导不同的情绪动物们相应的动作是什么。 Q2：对于同一件事，同一个场景，人们或动物对它的情绪反应一样吗？为什么？引导学生要更积极地看待身边的人和事。 Step3PracticeandProduction Let’slearn+writeandsay
7、 1.listenandnumber 2.完成writeandsay 3.游戏“two-menshow”：请一位学生站在老师前面，教师蹲在学生身后念一篇关于情绪的文章，学生要根据老师念的文字做出相应的动作和表情，嘴里还要无声地重复老师念的文字。→同桌合作，请同学上台表演 Step4Summary 总结所学+德育：生活中面对各种情况有各种情绪很正常，但要学习积极、正面地看对人和事，要学会传递正能量 Step5Homework必做 1.练习册配套练习 2.
