英语人教版六年级上册Unit 2 B Let’s try &Let’s talk

英语人教版六年级上册Unit 2 B Let’s try &Let’s talk

ID:38817496

大小:26.50 KB

页数:4页

时间:2019-06-19

英语人教版六年级上册Unit 2 B Let’s try &Let’s talk_第1页
英语人教版六年级上册Unit 2 B Let’s try &Let’s talk_第2页
英语人教版六年级上册Unit 2 B Let’s try &Let’s talk_第3页
英语人教版六年级上册Unit 2 B Let’s try &Let’s talk_第4页
资源描述:

《英语人教版六年级上册Unit 2 B Let’s try &Let’s talk》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Unit2BLet’stry&Let’stalk教学目标:1.学生能运用基本听力技巧完成Let’stry练习题。2.能够正确听说,认读单词,如helmet,wear,Mrs等以及短语pay attention to。3.能够听懂,会说,会表演Let’s talk的内容,并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。4.能够在情景中运用句型…must…和Don’t…表达要遵守的交通规则,能理解Imustpayattentiontothetrafficlights!的大意。5.通过对话学习了解欧美国家骑自行车的注意事

2、项,了解不同的交通警示标志和这些标志出现的场所。学情分析:学生在本单元前面已经学过交通工具名称和基本的交通规则,有一定的交通规则基础。教学重点:能够在情景中运用句型…must…和Don’t…谈论交通规则。教学难点:能够在情景中运用句型…must…和Don’t…,能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话。教学过程:Step1.Warmup师生玩“红黄绿灯”游戏:Slowdownandstop!Stopandwait!Let’sgo!Step2.Review师生对话:T:Redlightmeans…S:Stopandw

3、ait.T:Yellowlightmeans…S:Slowdownandstop.T:Greenlightmeans…S:Go.Step3.PresentationLet’stry1.课件出示本部分的两幅插图,提问学生:Lookatthechildren.Whataretheydoing?引导学生看图理解,然后播放第一遍录音。2.播放第二遍录音,让学生回答问题,并订正答案。Let’stalk1.T:WhereisWuYifan?Whydoesn’thegowiththem?HowcanWuYifangotothe

4、hospital?Doeshegobybus,too?引导学生用Hecangotothehospitalby/on…进行猜测。2.T:WhodoesWuYifanmeet?Whataretheytalkingabout?请学生看图片,两个人骑自行车,一人戴鸭舌帽,一人戴头盔,追问学生:WhatdoyouknowaboutridingbikesintheUSA?Whichisright,whenyouareonthebikes?让学生判断,并利用插图帮助学生理解helmet的意思。3.T:Listentotheta

5、peandreadthedialogue.4.T:我们骑自行车应该注意什么?S:IntheUSApeopleonbikesmustwearhelmets.5.引导学生观察课件中的四张照片进行谈论,对骑自行车戴头盔的规则进行进一步补充。用核心句…must…和Don’t…进行看图说话。6.播放课文录音,组织学生跟读,小组理解、分角色朗读并表演对话。Step4.Activities课件出示图片,提问学生在哪些地方看见这些标志,让学生了解交通标识出现的场合。Step5.随堂练习1.同桌练习表演对话。2.记一记本课单词:h

6、elmet,must,wear,attention,payattentionto,trafficlight,并理解其意思。3.按要求完成下面各题。一、填一填,读一读,译一译。(1).Icanseesomany___________(picture)(2).Youmust____________(wear)ahelmetwhenyouareonyourbikeintheUSA.(3).HowcanI____(get)tothehospital?---Onfoot.(4).Don’t______(go)atthere

7、dlight.(5).Therearesomany________(bike)inthepictures.二、连词成句。1.green/go/at/light/a(.)2.wait/and/a/red/stop/light(.)3.down/and/slow/a/light/yellow/stop/at(.)Step6.学后反思:叫学生总结Step7.Homework1.朗读Let’stalk。2.抄写句子:IntheUSApeopleonbikesmustwearone.Don’tgoattheredlight

8、!Imustpayattentiontothetrafficlights!板书设计Unit2WaystogotoschoolLet’stry&Let’stalk(p16)IntheUSApeopleonbikesmustwearhelmets.must是情态动词+动词原型。Eg:mustfollowthetrafficrules

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。