英语人教版六年级下册Unit 2 B Let’s try、 Let’s talk

《英语人教版六年级下册Unit 2 B Let’s try、 Let’s talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit2BLet’stry、Let’stalk教学设计教学目标：知识与技能1.能够了解Let’stalk的大意，并能简单复述对话。2.能听懂并完成Let’stry.3.能够了解单词magazine，better，faster的意思。过程与方法通过Let’stalk的学习，初步感受一般过去时。请改态度与价值观培养学生正确的兴趣爱好.教学重点：Let’stalk动词过去式的变化规则.教学难点：能在生活中灵活运用对话.教学过程Step1:greetingT:helloboysandgirls.S:helloMS

2、Wang.T:goodmorning/goodafternoonclass.S:goodmorning/goodafternoonMSWang.T:nicetoseeyouagain.S:nicetoseeyou,too.Step2:warmup1.日常口语练习2.播放Let’stry录音，并完成相应的练习Step3:presentation1.教师展示自己昨天做的事情,和平时周末经常做的事情的图片引导学生注意时态的区别.2.教师对学生说：JohnandAmy正讨论想要去书店，他们要买什么呢？let’sha

3、vealook!3.播放let’stalk活动的动画或录音，请学生看动画或听录音，教师通过简单的提问帮助学生理解课文大意。4.Whatdotheywanttobuy?5.教师通过单词卡片，图片，事物，带领学生学习单词及短语，magazine,hadacold,slept,better,faster.通过教师领读，小老师领读，组长检查，熟练掌握单词。6.再次播放录音。7.思考didjohnseeafilmlastweekend?/whatdidhedo?8.小组讨论，找出答案，抽生回答。9.再次播放录音，跟读

4、，要求生模仿语音语调。10.生分角色朗读，男女生读，分组读.板书设计Unit2LastWeekendmagazine杂志better---good更好faster---fast更快