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《英语人教版四年级上册U6 Meet my family let's spell》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP3U6MeetmyfamilyAlet'sspell一、课标及教材分析《英语课程标准》（2011年版）在语音项目表中提出：语音教学应注重语义与语境、语调与语流相结合，不要单纯追求单音的准确性；在英语教学起始阶段，语音教学主要应通过模仿来进行，教师应提供大量听音、反复模仿和实践的机会帮助学生养成良好的发音习惯。本课时的主要学习内容是复习巩固前期所学的Aa,Ee,Ii,Oo,Uu这5个元音字母的长短音语音知识和语音规则。在发现式的学习中，引导学生观察、感知、体验并归纳出开闭音节的发音规则，并能运用规则提升单词拼读能力，掌握语音带动阅读的辅助策略。Read,L
2、istenandcircle环节，学生先使用拼读规则进行单词拼读，再通过完成听音选词进一步复习了已经学过的语音知识。Listenandchant;.通过韵律诵读，整体感知和体验元音字母长短音的发音规则。Chantagain.Groupandwrite通过拼读分析对单词进行语音分类，引导学生将前期所学的语音知识系统结构化。二、学情分析在三年级下册及四年级上册前五个单元，学生已经基本掌握了Aa,Ee,Ii,Oo,Uu这五个元音字母的长短音发音规则并能运用这些规则进行单词的自主拼读。但学生并未对前面所学的语音知识有一个系统的概括总结，语音知识还较为零散，所以在运用过
3、程中无法得心应手。三、教学目标：1、能够运用a-e,i-e,o-e,u-e,-e在单词中的发音规则，做到见词能读、听音能写。2、能够通过对比a,e,i,o,u的长短音规则，在发现式的学习中观察、感知、体验并归纳这五个元音字母的发音规则。3、能够运用语音知识来提升单词的认读和识记能力，掌握语音带动阅读的辅助策略。4、运用拼读规则小组合作阅读绘本，并通过绘本“Iwanta____.”懂得外出购物时“一次只买一个”的道理。四、教学重、难点：重点：复习巩固前期所学的语音知识和语音规则，并能运用规则。难点：根据发音规则辨识单词、归类单词和拼写单词。五、教学过程Step1
4、:Warm-upandRevision1．Let’ssinga”phonicssong”together.2．Playaphonicgame.Isayaletter,yousaythesoundoftheletter.（既复习了21个辅音字母的发音规则，又复习了a,e,i,o,u这五个元音字母的短音规则）Step2:PresentationandPractice1.复习五个元音字母的短音规则及相应词汇。（1）T:Lookatthisword,canyouspellit?(Sam)T:Look,thisisSam.Guess!What’sonthehand?S:
5、MaybeSamhasa_____.（2）Nowlet’sspellandcheck.a短音(bag,cat)Samhasabagandacat.T:Lookatthebag,it’ssobig.What’sinthebag?e短音(pen,red)Aredpeninthebag.T:Usetheredpen,Samcandrawmanypictures.Whatcanhedraw?i短音(big,pig)Drawabigpig.o短音(fox,dog)Drawafoxandadog.u短音(duck,run,sun)Drawaduck,runinthesun
6、.(2)Nowlet’schant.Samhasabag.Aredpeninthebag.Drawabigpig.Drawafoxandadog.Drawaduck,runinthesun.(听一遍，读一遍，合着音乐chant一遍。)2.复习五个元音字母的长音规则及相应词汇。(1)T:ThisisachantaboutSam’sbag.Next,Let’senjoyachantaboutSam’scat.First,look,listenandanswermyquestion.What’sonthecat’shands?S：cakeandmilk.T:cake
7、milk(进行拆音拼写)(2)Now,listenandrepeat.(3)Payattentiontothewordsunderlined.Canyoufindwordswithlettera?(cat,cake)Canyoufindwordswithletteri?(milk,like)Canyoufindwordswithlettero?(got,rose)Canyoufindwordswithletteru?(cup,cute)Canyoufindwordswithlettere?(red,me)Sameletter,differentsound.Wh
8、at’stherule?Let’swa
