英语人教版四年级上册Unit 6 Meet my family A Let's

《英语人教版四年级上册Unit 6 Meet my family A Let's 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit6MeetmyfamilyPartA“Let’stalk”一、教材分析本课是PEP四年级上册第六单元中的PartALet＇stalk，主要教学内容是学习使用Howmany...arethere?句型来介绍自己的家庭并能询问别人的家庭情况。因此本节课的重点是运用本节课Howmany...arethere?句型进行情景对话。二、学情分析学生经过三年级以及上个课时的学习，对家庭成员称呼大多数能做到用英语表达，对于句型“Howmany...canyousee?Howmany...doyouhave?掌握较好，为本课时的教学重、难点的引出与操练打下了基础。本班学生英语基础

2、比较好，并且积极活跃、乐于学习、乐于合作，这些正是学习优势所在。三、教学目标：（一）知识目标：能听说、认读并能结合句子进行使用。能听懂、能用英语简单介绍自己的家庭。并能交换简单的家庭信息。（二）技能目标：能用英语简单介绍自己的家庭，并能用其他词语替换练习。（三）运用目标：熟练运用本单元功能句Howmany?arethere?？完成课堂调查任务，应聘小小普查员。（四）情感目标：培养学生热爱家庭的思想感情，和合作学习的意识和习惯。四、教学重点：学生熟练把握Howmany?arethere句型的用法.五、教学难点：Myfamilyhassevenmembers.Butthat

3、'sonlysix.六、教具准备：教师准备与本课时相关的图片、课件和调查表。教师准备给学生作为奖励的聘书。学生准备各自的全家福照片。七、教学过程：（一）、Warm–up.1.Let'ssing课前播放“Meetmyfamily”flash歌曲。歌曲。.师生一起边唱边做动作。2．FreetalkT：Goodmorning.Areyouready?OK.Let’sbeginourclass.Ifyoudowell,youcangetastick.3.“MagicEyes”T：Lookatthefamilytree,saythewordsasquicklyasyoucan.S

4、s:father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,family.【设计意图】：通过歌曲让学生快速地融入到学习英语的良好情境之中，复习旧知，激发了学生的学习兴趣。(二)TeachingstepsStep1．设置情景学习Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myfamilyhas?members.1.（出示自己的全家福照片）T:Lookatthispicture.Thisisapictureofmyfamily.Howmanypeoplearethereinmyfamily?引导学生说

5、：One,Two,Three.Threepeople?板书教读people.学生跟说Howmanypeople?T:Good!Myfamilyhas4members.板书教读members.Myfamilyhas?members.接着提问“Whoarethey?”并用“Theyaremy....”来介绍自己的家庭成员。（借助这一情景来学习“Myfamilyhas...”和“Whoarethey?”为下面对话学习做铺垫。）2.（出示小丸子的家庭照片）T:Howmanypeoplecanyousee?（预设）Ss:six.T:Yes!Ithassixmembers.学生跟说

6、：sixmembers。3.T：（过渡到学生实际）XiaoWanzi’sfamilyhas?members.Myfamilyhas?members.Canyoutellmehowaboutyourfamily?Ss:Yes.教师点击课件，出现本班同学的照片。T：Whoisshe/he?Ss:?T：Yes,sb’sfamily.T接着问：Howmanypeoplearethereinyourfamily?出现谁的谁起来说：Myfamilyhas?members.板书并分三部分部分教读全句：Howmanypeople——arethere——inyourfamily?练习3-

7、5组。4.T：Practicewithyourpartner:Oneaskand,theotheranswer.学生出示自己的全家福，小组练习：Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myfamilyhas...members.【设计意图】：这种形式比较调动学生的兴趣，由于运用的学生的照片，学生更乐于参加。通过练习，让学生能够用这一句子表述自己家庭的人数。Step2：Teaching2011年，全国开始第六届人口普查，我们学校也想利用这次机会调查每个学生家庭中的人数，特聘请小小普查员（出示聘书）。T:Asani