英语人教版四年级上册Unit 2 My schoolbag Part A

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1、人教版小学英语四年级上册Unit2MyschoolbagPartALet'slearn&Let'sdo靖西市第二小学韦琳一、教学目标1、知识目标教学内容：A.Let’slearn，Let’sdo教学目标：A.能听、说、认读单词：schoolbag，Chinesebook,Englishbook,mathsbook,storybook。B.能听懂Let’sdo口令并作出相应的动作；以及掌握in，on,under,near的运用和判断。2、能力目标（1）培养学生手、耳、眼、脑各个部分的综合运用协调能力。（2）培养学

2、生能够将所学知识运用到生活实际等情境中去。3、情感目标培养学生学习英语的积极态度，学习教科书名称时，使学生了解教科书的重要性，要求他们养成热爱读书、爱护图书的好习惯。二、教学重、难点1、听、说、认读本节课单词。2、根据指令熟练地做出相应动作，以及掌握under，on，in，near的运用和判断。三、课前准备A：书包、文具盒、英语书、语文书、数学书、故事书。B：单词卡片及课件C：学生准备好自己的书包、各类书和文具。四、教学步骤Step1：热身、复习1、Warm-up,Listenanddo.2、师生问答，使用以下

3、句型：1)What’sintheclassroom?2)What’sthis?3)What’sinthepencilbox?4)Where’sthepencilrulereraser...?引出It’sinonunderearthe...为活动2的Let’sdo作好铺垫。Step2：新知呈现1、唤醒学生旧知T:What’sthis?S:It’sabag.引出新单词T:It’saschoolbag.引出本单元的主题Myschoolbag并出示课题。2、进一步强化并引出句型T:What’sinthesc

4、hoolbag?引出本节课的新单词。3、教会学生新单词：Englishbook,Chinesebook,mathsbook,storybook，并强调aan的变化及名词单复数的区别。4、单词消失游戏。5、教师走到几位学生旁边，用What’sinyourschoolbag?对学生进行提问，让学生打开书包并能说出已学书本的名称。让两位学生上讲台表演。6、Let’sdo的教学1）让学生先听老师的指令，然后试着做动作。PutyourChinesebookinyourdesk.Putyourpencilboxonyou

5、rEnglishbook.Putyourmathsbookunderyourschoolbag.Putyourerasernearyourpencilbox.2）让生边模仿视频边做动作Step3：Practice1)Letthestudentsopenthebooksandreadthedialoueafterthetapetwice,Thenreadaftertheteacheronce.2)Letthestudentsactoutthedialoueingroups，inpairs.3)Groupwork.

6、Thenasksomestudentstocometotheblackboardtoactitout.4)Dosomeexercises.5)情感教育通过本节课的学习，让学生养成热爱读书、保护图书的良好习惯。Step4:SummaryStep5:Homework板书设计Unit2MyschoolbagALet’slearnWhat’sinyourschoolbag?AnEnglishbookAChinesebookAmathsbookThreestorybooks.