我校教育技术学在读本科生专业认同现状调查研究

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1、专业：教育技术学学号：1951130303HebeiNormalUniversityofScience&Technology本科毕业设计论文（人文科学）题目：我校教育技术学在读本科生专业认同现状调查研究院（系、部）：教育学院学生姓名：谷晓丽指导教师：李建英2015年6月10日河北科技师范学院教务处制资料目录1.河北科技师范学院本科毕业论文（设计）…………………………1～29页2.河北科技师范学院本科毕业论文（设计）任务书………………1～1页3.河北科技师范学院本科毕业论文（设计）开题报告……………1～2页4.河北科技师范学院本科毕业论文（设计

2、）中期检查表…………1～1页5.河北科技师范学院本科毕业论文（设计）答辩记录表…………1～1页6.河北科技师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定汇总表……1～2页7河北科技师范学院本科毕业论文（设计）工作总结……………1～2页河北科技师范学院本科毕业论文我校教育技术学在读本科生专业认同现状调查研究院（系、部）名称：教育学院专业名称：教育技术学学生姓名：谷晓丽学生学号：1951130303指导教师：李建英2015年6月10日河北科技师范学院教务处制学术声明本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可

3、靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于河北科技师范学院。本人签名：日期：指导教师签名：日期：摘要摘要我校自开设教育技术学学科以来，至2015年已将近有20年的发展历史了，随着教师队伍的日益壮大，课程的不断整合优化，我校该专业的发展愈具专业特色。2015年我校开始培养现代教育技术学方向研究生，对我校教育技术学的培养层次有了更高的要求。为了更好地了解和发展我校教育技术学学科，对我校该专业在读本

4、科生进行专业认同现状的调查研究。专业认同影响学习专业的兴趣、积极主动性、学习成效和教学工作的成功开展，提高专业认同感在培养学习兴趣、主动性，创造富有成效的绩效学习，开展成功的教学工作方面具有重要意义。为了更加深入、广泛地在在读本科生范围内了解我校教育技术学专业的认同现状，本文采用文献法、访谈法，网络问卷调查法，从专业认知、课程、教师、就业四个维度进行调查研究，对调查结果进行统计分析，探索影响该专业认同的因素及原因，提供提高我校该专业认同的对策和建议，进而能够更好地开展教育技术学专业教学工作，以及为其他学校教育技术学专业认同的调查提供参考借鉴。

5、关键词：教育技术学；专业认同；在读本科生；现状II摘要AbstractSincetheopeningofourschoolEducationalTechnology,Ithasbeennearly20yearsofdevelopmenthistoryin2015,alongwiththegrowingofteachers,theintegrationprogramoptimization,theprofessionaldevelopmentofourschoolwithmoreprofessionalfeatures.Itbeginstrai

6、ninggraduatestudentorientationinmoderneducationaltechnologyin2015,levelofcultureofourschooleducationaltechnologyhavehigherrequirements.Tobetterunderstandanddevelopourschooleducationaltechnology,theinvestigationstatusofprofessionalconductinourschoolofprofessionalidentity.Pro

7、fessionalidentityonlearningprofessionalinterest,positiveinitiative,theeffectivenessoflearningandteachingworksuccessfullycarriedout,toimprovetheprofessionalidentityamongsignificantinterestinthecultureoflearning,initiativeandcreateaproductivelearningperformance,conductsuccess

8、fulteachingwork.Formorein-depth,widelywithinthescopeunderstandthestatusofundergrad