晋宁县教师招聘考试冲刺题解析

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1、25465465454班级___________姓名___________学号___________分数___________一、单选题1、[2010年真题]我国实际推行近代学制的时间是()。A．1840B．1902C．1903D．19222、[2011年真题]我国学校教育始于()A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期3、俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性4、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的()A

2、.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个体差异性5、确定教育目的的客观依据是（）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景6、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是()。A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育7、课程表安排应遵循的主要原则有（）。A.整体性原则B.生理适宜原则C.舒适性原则D.迁移性原则E.统一性8、目的游离评价模式主张()。A.评价应关注非预期的结果B．评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课

3、程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果9、[2010年真题]教学的首要任务是（　　）。A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力　　C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能10、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。A.间接性B.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性11、[2009年真题]下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则12、学校进行德育的途径有()。A.学校共青团和少先队活动B.劳动C.政

4、治课和其他学科教学D.班主任工作E、课外活动与校外活动13、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯14、班级管理的几种模式包括()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理二、填空题1、1657年，夸美纽斯发表了近代最早的一部教育学专著_____。2、[2010年真题]近代__________的建立是制度化教育建立的典型表现特征。3、从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加____的人。从学校教育角度看，教育者主要指____。4、人口质

5、量制约着教育事业的____、____和____。5、马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是____。6、科学教育是以传授____，培养____为主的教育。7、影响人发展的基本因素有______；_______；________。8、教师的知识结构包括：广博的科学文化基础知识；精深的系统专业知识；深化的教育理论知识________；________；________。9、教学过程的基本因素为_____；______；______；_______.10、我国最早提出启发式教学思想的是_____，在国外，启发式教学始

6、于古希腊的______。11、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：______和______。12、我国的专职教师大约在_________出现。13、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有______、______和_________三种方式。14、＿＿＿是班集体形成的基础。三、简单题1、学校是一种什么样的社会组织？2、简述运用谈话法应注意的事项。四、论述题1、我国教育目的的基本特征是什么？2、一节好课的标准是什么？五、案例分析题1、[案例]一次关于作业的讨论一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让

7、写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。[参考答案]一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时

8、，有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础，扩充某方面知识和发展某方面能力的计划、调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习目标。21.[案