晋宁县教师招聘考试仿真模拟题解析.docx

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1、晋宁县教师招聘考试仿真模拟题解析资料仅供参考晋宁县教师招聘考试仿真模拟题解析一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期3、迁移的关系转换说强调（）A.心理官能B.学习材料的相似性C.已有经验的概括D.对情境关系的理解4、两种任务在学习过程，学习材料，学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，

2、这表明何种因素起主要作用。（）A.相似性B.概括经验C.学习策略D.心向5、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来她认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习资料仅供参考6、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。这种学习是（）A.派生类属学习B.相关类属学习C.上位学习D.并列结合学习7、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）A.发现问题B.分析

3、问题C.提出假设D.检验假设8、一个学生过分害怕猫，经过让她看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（）A.全身松驰训练B.系统脱敏法C.行为塑造法D.肯定性训练9、以下哪种情况属于肯定性训练（）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表示自己的真实情感10、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化11、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）C.情境教学A.发现学习B.掌握学习D.合作学习

4、资料仅供参考12、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）A.教师促成的纪律B.自我促成的纪律C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律二、填空题1、教育心理学的研究内容包括五个要素：_______、_______、_______、______和_______，由_______、_______和_______这三种活动过程交织在一起。2、上完汉语拼音课接着上英语课，英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为________。3、在学习对数运算法则时，受m(a+b)=ma+mb的影响而错误

5、地得到lg(a+b)=lga+lgb，这是________迁移。4、“等边三角形是三条边都相等的三角形”属于知识类型中的________；根据这个概念和原理去识别或去画等边三角形是________。5、根据问题的新颖性不同，问题解决可分为________和创造性问题解决。6、从完整的问题解决过程来看，________是其首要环节。7、对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表示自己的不满的学生，比较有效的方法是________。资料仅供参考8、自我肯定的训练主要包括三方面的训练，即：请求、拒绝和________。9

6、、根据作用于学生感觉器官的不同，教学媒体一般可分为三类：多媒体、视觉媒介和________。10、教师提供问题情景，学生经过搜集资料、验证假设来解决问题的学习活动称为________。11、影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是________。包括群体凝聚力________、________、________及课堂里的人际关系等等。三、简单题1、论述：怎样在教学过程中提高学生解决问题的能力？四、论述题1、影响态度和品德学习的内部条件有哪些？2、试论述非测验的评价技术。