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时间:2019-06-01
《2016年富民县教师招聘考试冲刺题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2016年富民县教师招聘考试冲刺题一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、[2010年真题]制约人们受教育权利的首要因素是()。A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平2、()是直接决定教育目的的因素。A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化3、俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童身心发展具有()A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性4、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个体差异性5、确定教育目的的客观依据是()A.制定
2、教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景6、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是()。A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育7、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有()A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权8、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养9、《学记》提出:“杂施而不孙,则坏乱而不修”下列哪条教学原则与其在思
3、想上是一致的?()A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则10、[2010年真题]教学的首要任务是( )。A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力 C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能11、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是()A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯12、班级管理的几种模式包括()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理二、填空题1、快乐教育又称______,主要是一种教育观念、____
4、__。2、美国行为主义心理学家____提出____,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。3、从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加____的人。从学校教育角度看,教育者主要指____。4、人口质量制约着教育事业的____、____和____。5、师生在教育内容的教学上构成()关系,在社会道德上是相互促进关系。6、[2010年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。()7、教学过程的基本因素为_____;______;______;_______.8、我国最早提出启发式教学思想的是_____,在国外,启发式教学始于古希腊的____
5、__。9、影响人的身心发展的基本因素是____、_____、______。10、我国社会主义教育目的组成部分是____、____、_____、___________、_____.三、论述题1、[2011年真题]德育2、美育的功能是什么?四、案例分析题1、[案例]一次关于作业的讨论一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业?”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多
6、写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。问题:结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学习。[参考答案]一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时,有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础,扩充某方面知识和发展某方面能力的计划、调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正
7、和调整学习目标。21.[案例]“差生”的成绩我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?问题:透过这份案例,深切地感受到学生对现行评价制度和评价方
8、法的恐惧,不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题?2、班主任应怎样组织和培养班集体?8参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】B。在人类社会中,谁掌握了生产资料的所有权,谁就能控制学校教育的领导权,因此,政治制度决定着受教育的权利。2、【育萃专家解析】B。3、【
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