2_2010_谭捷2144

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1、附件1：九江学院“实施质量工程、提高本科教学质量”现代信息技术在本科教学中的应用项目立项申报书项目名称：《C语言程序设计》实验考试平台的设计与实现申请单位：信息科学与技术学院项目负责人：谭捷联系电话：13507920926电子信箱：wei_h0516@126.com申请日期：2010-10-18九江学院质量工程项目实施工作领导小组办公室制填表说明1．“申请单位”一律以二级学院为单位；2．“组织保障及配套经费的落实”应包括二级学院对项目建设的政策、人员、经费等保障措施；3．本表请用钢笔填写或直接打印，不够填写可另加附页；4

2、．项目负责人填写此表，并签署院系意见、加盖院系公章；5．将此表一式三份和电子表格一份报送信息技术中心现代教育技术部；6．本表内容由信息技术中心负责解释，联系电话：8314438一、简表项目名称《C语言程序设计》实验考试平台的设计与实现项目负责人姓名谭捷性别女民族汉出生年月1980.06职称讲师学位硕士研究专长Web应用开发近三年主要教学工作简况时间课程授课对象2007-2008-1计算机基础06级专科2007-2008-2C程序设计07级专科2008-2009-1计算机基础08级本科2008-2009-2VF程序设计07

3、级专科2009-2010-1计算机基础09级本科2009-2010-2计算机网络与数据库09级本科近三年主要教改及科研工作简况时间项目进展情况2007年知识驱动的分布式协同CAD系统关键技术研究、校级科研已结题2007年高校多媒体教学的系统研究、校级教改已结题2010年网络环境下的本科毕业论文（设计）质量监控应用研究在研2010年“案例教学+任务驱动”在非计算机专业《计算机基础》课程中的应用研究在研课题组成员姓名职称学位院系部门研究专长课题分工冯飞讲师硕士信息学院数据库系统分析许志国讲师硕士信息学院数据库系统设计黄伟讲师

4、硕士信息学院数据库系统设计谭旭杰讲师硕士信息学院数据库系统实现李融讲师硕士信息学院计算机网络系统测试周军讲师硕士信息学院计算机网络系统界面二、立项背景与意义1．项目提出的背景与所要解决的主要问题及其意义C语言是一门具有较强实践性的计算机专业课，检查学习好坏的标准不是“知道不知道”，而是“会不会用”，学习的目的在于应用。而现阶段我校对该课程的考核仍采用传统的笔答方式，既费时、费力，又不能很好地反映学生的实际动手能力，所以开发出一套用于C语言考核的考试系统是完全必要的。C语言考试题型一般包括:选择题、填空题、改错题、编程题等

5、题型，改错题、编程题须借助C语言上机环境进行调试，其操作的特殊性决定目前一些通用的考试系统不能满足要求。因此必须开发一种适合C语言考试特点的考试系统。2．本项目在国内外研究的现状与趋势 随着计算机技术的发展，信息技术在高等院校教学工作中的应用越来越广泛。C语言的考试模式采用无纸化的上机模式是必然的趋势。我省在几年前研制出了计算机等级考试上机考试系统（C语言版）。全国也有较好的计算机等级考试上机考试系统（C语言版）。然而到目前为止，全省大部分高校在C语言课程期末考试和平时测验都采用传统的笔试方式。现行的考试方式主要存在以下

6、几方面的问题：①考试系统的针对性太强，操作不灵活，不能应用到我们平时的教学中。②对程序设计题的阅卷不合理，计算机评分方法设计不够智能，评分不够准确。③在试卷的组织方面过于单调，不够灵活，智能化程度不高。④在试卷的题型、题量以及考试时间方面限制太多，不够灵活。⑤考试系统的功能单一，无法查阅考生的作答情况，不能实现考试结果的分析报告，给我们本科评估评估材料的准备带来困难。三、项目的研制开发内容（研究内容）、技术路线（研究方法）和进度计划（含预期目标、阶段成果）1．具体研究内容或对象①上机题库管理：通过本子系统可以组织教师根据

7、教学大纲和考试题型，准备多套试题。在本子系统中，提供相应的操作界面，帮助教师录入试题到题库中。并且提供试题查询、删除、添加等维护功能以及试卷打印服务。②上机考试管理：本子系统提供考生登录验证，接收服务器传送的试题，考试计时，提供考试操作界面，接收服务器传送的标准答案并评分，成绩加密并上传，保存考生答题信息等功能。③考生答题评分情况打印：由于上机考试，不能生成纸质试卷，教师不能看到考生对每道试题的作答情况。该子系统的功能是根据考生作答以及系统评分情况，系统能够自动生成“考生答题评分情况”的Word文档，并采用VBA的宏技术

8、支持Word文档批量打印功能。④考试分析功能：该子系统的功能是根据学生信息库中的考生成绩等相关信息，按有关测量理论进行试题和试卷分析，给出实测指标，根据实测指标值可以修改试题库中有关属性值，包括按班建立考试成绩库，考试基本情况分析，试卷质量分析和知识点分析等。能够结合一定的智能，自动生成以班为单位的课程考试结果分析报