城关区海萨小学教师量化考核办法

城关区海萨小学教师量化考核办法

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1、城关区海萨小学教师量化考核办法为了严格遵照城关区教体局对于教师工作考核制度的改革方案和建立竞争激励机制。根据《海萨小学管理考核实施方案》的要求,为正确评价教师的德、能、勤、绩、廉的表现,激励、督促教师提高政治业务素质,认真履行工作职责,结合我校实际,制定本方案。考核工作本着客观公正、民主公开、注重实绩的原则成立考核小组并分部门进行考核。学年度考核的结果是聘任、续聘和聘优、评职称的重要依据。考核内容分为六大项:一、教师职业素养(14分)二、出勤与工作态度(24分)三、团少养成教育和监督(42分)四、教学工作实绩(2分)五、教学过程质量监测(50分)六、值

2、班负责要求(20分)一、职业素养(14分)(负责:校长办)1、坚持思想基本原则,维护祖国统一,认真贯彻、执行党的路线、方针、政策。2、积极参加政治理论学习和政治活动,并能正确树立“四观、两论”思想。3、模范遵守国家法律,法规及单位的规章制度,尊重并服从领导安排。4、具有高尚的团结精神,同志之间互相帮助、关心、不能有小集体行为。125、模范遵守《中小学教师职业道德》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》为人师表、教书育人6、教育思想端正,能正确树立素质教育意识、教改意识强,有办人民满意学校的责任感、紧迫感。7、热爱并忠诚教育事业,尽心尽力为教育

3、服务,关心、爱护学生,不体罚和变相体罚学生。8、值班教师及时到岗并在值班期间做到24小时对于学生的行为规范以及安全、卫生监督和交接班工作。9、在工作日期间饮酒、打牌者。10、应参加的集体活动,会议或学习、无故缺旷一次扣1分,迟到或早退一次扣0.5分,会议、学习时,不关通讯工具或违反会场以及升旗纪律者,每次扣0.5分;11、将学校公共财产搬回家私用,1次扣2分;12、坐着讲课(特例除外)或在教室内抽烟,一次扣1分;14、上课时在教室内接打电话、看杂志等违者每次扣1分。二、出勤与工作态度(24分)(负责:办公室)严格执行请假、销假制度。因公事或私事要离校外

4、出,必须跟负责考勤的副校长请假(如副校长不在,则到教务处请假)。请完假后必须销假,否则仍视为请假。1、病假扣20元、事假扣30元,旷课一节扣80元、迟到5分钟以内扣10元、超过10分钟按旷课一节处理。旷工半天不管任何原因一律扣240元。122、在无任何正常理由的情况下,不坐班者累计达到6次者,在原由考核等次的基础上降一个等次。3、请假制度:在无任何特殊情况下打电话请假、代假一律按旷工处理。所调课教师必须是任课教师。4、因自身原因未调课者,学校不负责调课并按旷课处理。5、参加校内外各种会议或活动等必须按时到达,无特殊理由中途一律不得离开。如违反此规定,给

5、学校带来负面影响处理,罚金为100元。6、学校安排的各种任务不能保质保量完成者从期末考核当中扣除相应的分值.由两人或两人以上负责的任务因不能相互协作而造成的工作失误的在期末考核当中扣除相应分值。(包括各室负责人和兼职教师)出现以下情形相应扣分1、旷课一节扣5分;2、事假累计半天扣1分(公事除外),病假一节扣除0.5分,旷工每天扣10分;3、每迟到、早退累计三次扣1分;坐班未按要求,擅自离岗,每查到一次扣0.5分;4、凡考试监考请假一场扣1分。(公事、婚事丧事除外)三、团少工作及班主任的配合态度(42分)负责:团少121、班主任根据学校团少计划结合本班实

6、际制定工作计划,积极配合支持团少的工作,完成各类任务。2、班级班风正、学风浓、纪律好、卫生好。认真组织学生参加每周升旗仪式。学生喜欢你。3、关心爱护贫困学生,残疾生和后进生。作到定期家访并有记录、有班级学生基本情况表家长联系电话。4、每学期至少召开两次家长会有计划、有记录。雏鹰争章活动有计划、有实施颁章记录。学生行为规范。5、班级桌椅、门窗等无损坏丢失现象。班主任支持其他科目教学工作。学期结束后有班主任工作总结。6、积极协助班主任管理工作,共同搞好各类活动,配合班主任开好家长会,有内容、有记录。认真完成值周工作。7、配合班主任做好后进生教育工作。关心支

7、持团少工作。协助班主任组织学生做好“两操”。8、班级班风正、学风浓、纪律好、无迟到、早退、旷课现象,学生喜欢上你的课。9、关心爱护贫困学生,残疾生和后进生。能帮助班主任组织学生参加每周升旗10、协助班主任搞好班级卫生,管理好班里的门窗、桌椅等。。协助班主任完成好,《雏鹰争章》评比活动。11、积极协助班主任管理工作,共同搞好各类活动,能与班主任联系做好后进生教育工作。1212、关心爱护班里的贫困学生,残疾生和后进生。学生喜欢上你的课。在所任课中能列队离校,保证学生安全。13、如在所任课中发生任何问题,能认真负责,联系班主任,妥善处理。关心支持团、少工作。

8、14、上课时班级纪律好、卫生好,无迟到、早退、旷课现象,协助班主任组织学生做好“两操”15、协

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