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时间:2019-05-23
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1、仲楼小学教师量化考核办法一、考核范围和对象:本校全体教师二、考核内容、办法和量化标准:考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。具体分为政治思想品德、教育教学能力、工作成绩、履行职责四大要素,其分值分别为20分、25分、30分、25分,满分100分。具体量化办法如下:1、政治思想品德(20分)。考核内容有:师德、考勤等情况。考核办法:师生民主评议、常规检查。1)、师德10分内容:坚持四项基本原则,进取精神、专业思想、工作责任心;贯彻大纲,全面发展;热爱学生、重视德育,遵纪守法、文明礼貌、团结协作。评分办法
2、:(1)常规检查。(2)师生民主评议。A、10分占20%、B、9分占40%、C、8分占30%、D、7分占10%。下列情况每项酌情扣2--10分:(1)政治理论学习无学习体会。(2)凡要求教师参加的各项有益活动、师德学习、业务学习未参加者。(3)完成岗位职责不认真擅自离岗或分配工作没有按要求完成的。(4)没有充分理由不服从组织安排和调配,虽服从但失职者。(5)歧视差生导致流生的。(6)学生违纪教师在场不劝阻;随意把学生拖出课堂的。(7)衣着不整、语言粗俗;全校性集会看报、改作业等不听劝告的。(8)未经
3、同意,任意减少课时、教学内容,乱订资料的。(9)工作方法粗暴,严重体罚学生,向学生乱收费等不良行为导致后果的。奖惩视具体情况适当加、扣分。(1)综合性的各级先进教育工作者:校级3分、镇级4分、县级5分、市级以上10分。(2)其他单项先进如:德育先进、优秀班主任、教坛新秀等按相应级别计分。(3)受行政惩罚的扣5—10分。2)、考勤10分。事假每天扣10分,每5次迟到早退计1天事假。病假每天扣5分,15天以上不积分。旷工每天扣20分。开会迟到早退每次扣2分,缺席每次扣3分。请假后的缺席扣1分。2、教育教
4、学能力(25分)。考核内容有:课堂教学、改作、教学研究等情况。1)、备课改作,课堂教学,公开课等。(1)备课5分要求:能吃透教材,抓住重点,妥善处理练习,注意运用学法指导及现代教学手段,有教后感。及时备课,创新课堂教学。等级分值:A级5分;B级4分;C级3分。(2)改作5分要求:作业布置适量,批改认真、及时、准确、有评语。应批改的作业而没批改或批改不及时,每次扣1分;三分之一的作业没批改扣2分。等级分值:A级5分;B级4分;C级3分。(3)教学8分要求:上下课准时、规范,准备充分,条理清楚,重点突出
5、,表达流畅,结构层次分明,运用普通话教学。等级分值:A级8分;B级7分;C级5分。2)、教研工作7分要求:积极做好校级专题和个人专题研究,有过程,有结题,有论文。等级分值:A级7分;B级5分;C级3分。3)、下列情况,则实行加分:公开课或其他(最高7分)。校级3分,镇级5分,县级以上7分(参加优质课等评选课不列入)。说明:(1)常规、突击检查;(2)师生座谈会及学生记录或问卷调查。3、工作成绩(30分)。考核内容:教学效果,教学研究,学生课外活动,教学论文。1)教学效果15分①完成教学计划5分,无完
6、成不给分。②月考、期中、期末测评合格率、优秀率、提高率10分。A10分,B8分,C6分,D4分以下。③音、体、美、劳、电脑等老师的成绩评定,由两部分内容组成:(1)各级各类比赛中成绩。(2)各级各类活动举办、参与情况。由考核组评分,A5分,B4分,C3分。2)教改实验5分。教改实验3分。有教改期实验总结,并有成果,无实验总结报告不得分;,有创新2分。3)组织课外活动、辅导学生竞赛情况5分A、要求:有组织、有计划,并且定期按计划进行得2分B、学生参加学科竞赛获奖3分校级1分,镇级2分,县级3分,市级5
7、分,体艺类(分学科)至少每学年开展1次得3分。校级参赛和获奖人数根据实际情况确定。4)撰写论文、案例、课题研究等情况5分校内交流(上送县教研室等教育部门评比未获奖按校内交流)要求每学年达一篇得2分(下载或抄袭的不给分)。论文、案例等县一等奖5分,二等奖4分,其余2分,县交流5分;市级一等奖5分,二等奖4,三等奖3分,交流5分,正式教育刊物发表按一等奖计分。最高得5分。课题县级立项5分,结题5分。市级立项5分,结题5分,省级立项5分。5)下列情况实行加分当年被评为县学科带头人5分,县级先进教师、能手、
8、新秀分别加5分,市级翻倍。县镇校赛教按5、4、3积分,优。县镇校优质课评比按加5、4、3分,县级以上相应翻倍。(同一次评比以最高一次计)。4、履行职责(25分):考核内容::任课、听课情况,班主任工作,对学生进行思想教育情况,培养指导教师。1)、履行职责(一)15分①周课时工作量按节次每节0.5分。②听课情况1分。参加本校内教研、听课学术活动节数一学期要求在20节以上,没有达到规定课时扣1分,无听课记录扣5分,无评语的扣1分。③操前、早操、早读、午后、课间、课外活动、
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