仲宫镇中心小学教师工作目标全面量化考评细则

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1、仲宮镇中心小学教师工作目标全面量化考评细则为了规范学校管理，稳定教学秩序，加强教师队伍建设，全面评估教师的工作，充分调动教师的积极性和创造性，激励教师不断提高自身的综合素质，努力提高教育教学质量，使我校管理工作再上一个新台阶。根据我校实际情况，经校委会研究决定，特制定教师量化考核细则如下：本细则共分五大部分分别为德（30分）、能（60分）、勤（30分）、绩(80分)、附加分（累计积分，不封顶）。一、德(30分)教师应该忠诚党的教育事业，教书育人、热爱学校、关心集体、服从分配、乐于奉献、严于律己、以身作则、作风正派、言行一致、遵守社会公德、衣着整洁得体、言谈举止文明、关心、爱护

2、、尊重学生，与同事团结协作、和谐共事。出现下列情况要减分：1.缺乏组织纪律性，不服从工作安排，有任务拒不接受或完成，一次减3分。2.因喝酒导致在学生面前失态，或教学秩序混乱，或授课效果不好，一次减2分。3.穿背心、拖鞋、超短裙上课，或在课堂抽烟，查到一次减2分。体罚或变相体罚学生造成一定后果，一次减分。12345电话每次5分。4.课上接听电话每次1分5.无故不参加升旗仪式每次2分6.空堂或不认真上课造成班内混乱每次5分7.教师之间在学校内闹矛盾并造成不良影响者，每次扣10分（当事人双方均扣分）二、能(60分)包括教学常规、教育教研、完成任务情况、学生社团和视导(督导)五部分。

3、对语文、数学、英语，与音乐、体育、美术、科学、综合、微机、品生品社，分开要求和量化对语文、数学、英语的要求和量化（一）教学常规（40分）教学常规主要包括教学设计及上课，作业，教师工作手册。1.备课，上课（20分）按照区教研室提出的各科的教学模式，项目齐全。所有学科除上级特别要求除外，均采用电子备课，提前一周上传备课。有二次备课、课后反思，及随堂测试。坚持“侯课”的好习惯,按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不空堂，按照区教学模式上课，提倡多媒体与学科整合。2.作业：(10分)(1).作业要做到全批全改，特别要注意的是配套练习册或者课外作业，不能由学生代批。教师批阅，等级和日期

4、要全，跟上进度，符合各科批改要求,加大作业面批面改的次数。(2).每科的作业次数:(a).数学和一二年级语文：每学期不少于40次。(b).3—6年级语文：记录本不低于28次，作文8次。(c).英语：一课一次。(d).科学：以科学日记为主，适当增加动手操作实验的实践性作业。(e).品生品社：要有相应的备查材料。（图片、文字等）(f).综合实践：资源包和成果，参加区成果展示。3.特色作业：(10分)(1)年级大作业：每周一次。(2)语文：写字每周一次；3—6读书笔记每周一次；手抄报一学期三次以上。(3)数学：周记每周一次，手抄报一学期三次以上。追踪练习：跟上单元进度。(4)英语：

5、手抄报一学期三次以上。所有学科完成好过程评价手册。4.教师工作手册：(10分)(1)听课记录：15次以上，包括侧评及总评。(2)教研活动记录：期中前每周一次，期中后2周一次。(3)学业成绩检测：要及时进行单元检测，每单元一次，批阅后的试卷成册，填写成绩册。(4)读书笔记：25页以上。(二)教研(10分)每次按照以下计分，最后折合10分。1.按时参加1分。2.参与听课1分。3.参加并完成任务2分。4.上研讨课3分。5.参与课题人员，根据完成情况，给予1-5分。(三)视导：镇区同等评分1.服从安排：好评5分；差评3分；不服从安排扣5分2.上课按照镇一等奖附加。(四)完成任务：按师

6、德要求计分(五)学生社团：有社团活动，有成果的，每个加5分。对音乐、体育、美术、科学、综合、微机、品生品社的要求和量化1.备课，上课（20分）按照区教研室提出的各科的教学模式，项目齐全。所有学科除上级特别要求除外，均采用电子备课，提前一周上传备课。有二次备课、课后反思，及随堂测试。坚持“侯课”的好习惯,按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不空堂，按照区教学模式上课，提倡多媒体与学科整合。2、社团：10分要求每位老师成立一个有本科目特点的社团，有计划有活动记录，正常开展，有成果展示。3、活动：10分（1）校级活动：每学期至少举行一次，分别要求如下体育组织一次全校的体育竞赛，音乐

7、举行一次联欢会（六一、元旦），美术举行一次画展、综合举行一次成果展示、科学进行一次实验抽测、微机举行一次比赛。（2）上级活动：要求认真完成并必须参加上级组织举行的相关科目活动如体育运动会、球类比赛、合唱比赛舞蹈比赛、科幻画比赛、美术展、科技活动、综合实践区级展示，网页制作、电脑绘画等比赛。不参加集体扣十分。4.教师工作手册：(10分)(1)听课记录：15次以上，包括侧评及总评。(2)教研活动记录：期中前隔周一次，期中后3周一次。(3)读书笔记：25页以上。(二)教研(10分)每次按照以下计分，最后折合1