语文人教版部编七年级下册望岳

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1、20古代诗歌五首授课时间：2017-6-5第二节授课地点：录播室授课人：王静【教学目标】1、有感情地朗读并背诵默写这五首诗歌。2、理解诗歌内容，品味诗歌语言。3、感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感，理解诗歌中所蕴含的哲理。4、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。【教学设想】一、教学重难点1、重点（1）有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。（2）体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的道理。2、难点体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的道理。二、教学方法：教法：朗读法、对话法、讨论法、发现法学法：自主交流、合作探究三、教学时数：三课时四、教学手段：多媒体辅助【教学过程

2、第一课时【教学内容】学习《望岳》一、激趣导课二、以读悟诗1、朗读诗歌2、理解诗歌内容ppt展示（1）结合课下注释，用简洁的语言概括各句内容。（2）抓住关键词语，明确朗读时的情感。（3）尝试着有情有味的朗读诗句。三、以诗悟人1、感悟作者情怀和抱负2、ppt展示杜甫资料四、背诵诗歌五、布置作业基础训练册附“板书设计”望岳杜甫远望青翠连绵不断望近望神奇秀美高大岳细望云雾缭绕鸟儿归巢愿望登临（乐观自信、积极向上）